Раскройте скобки, объясните слитное и дефисное написание

Вопрос: Выберите прилагательные, которые пишутся через дефис. светло (голубой), плодово (ягодный), жизне (радостный), взрыво (опасный), научно (популярный), десяти (летний), северо (западный)

Вопрос: От каких слов образованы данные имена существительные? Запишите. Выделите суффиксы. старушка, тётушка, игрушка, хохотушка, болтушка, кумушка

Вопрос: Составьте предложения с особо спрягаемыми глаголами. Поставьте ударение, выделите окончания поесть, заесть, переесть, объесть, недоесть, отдать, придать, задать, издать, передать

Вопрос: Прочитайте текст. Озаглавьте его. Спишите. Выделите грамматическую основу предложений. Определите, какие это предложения по цели высказывания: Женщины и девушки в Андижане носят тюбетейки, которые вышиваются в стиле ироки (плотный крест или полукрест). В отличие от мужских они многоцветные, а верх их плавно округлён. Да и орнаменты женских тюбетеек намного разнообразнее и веселее.

Вопрос: Образуйте прилагательные от существительных, объясните выбор -н- и -нн-. а) дерево, глина, суббота, вечер, рука б) яблоко, апельсин, зуб, телефон, олово в) длина, курица, цветок, конь, стекло

Вопрос: Спишите, раскрывая скобки. Объясните слитное и дефисное написание слов. (пол) беды, (полу) автомат, (пол) окна, (полу) остров, (пол) осени, (пол) лица, (пол) Азии, (пол) зимы, (полу) шёпот, (пол) города, (пол) слова, (пол) лошади, (полу) круг, (пол) площади, (пол) литра, (полу) дремота, (пол) алфавита, (пол) утки, (пол) ложки, (пол) Айдаркуля, (пол) второго

Вопрос: Объясните значение слов-архаизмов. Подсказка: они являются корнем современных слов. Слова- архаизмы: руг, говядо

Вопрос: Выпишите все глаголы по порядку и определите имеющиеся у них те морфологические признаки, которые вы помните. Подчеркните подлежащее и сказуемое.

Вопрос: Составьте синквейн к слову существительное

Вопрос: Спишите предложения, распределив их в две группы: 1) не- с существительными пишется слитно, 2) не с существительными пишется раздельно. 1. Буду ждать вашего ответа с (не)терпением. 2. Друг познаётся в (не) счастье. 3. Люди пишут (не)пером, а умом. 4. Печаль беде (не)помощник. 5. Выкопать несколько ям для кустов - (не)задача для такого, силача, как Дима. 6. Но (не)удача, или, как говорят у нас, (не)задача моя продолжалась. 7. (Не)место красит человека, а человек место. 8. Поделом вам, маленькие (не)вежи.