Какие неорганические соединения встречаются в живых организмах?

Вопрос: В процессе трансляции участвовало 45 молекул т-РНК. Определите число аминокислот, входящих в состав синтезируемого белка, а также число триплетов и нуклеотидов в гене, который кодирует этот белок: Аминокислот - ... Триплетов - ... Нуклеотидов - ...

Вопрос: Какие органы образуют эти ткани?

Вопрос: Какое вещество вступает в энергетический обмен?

Вопрос: В ячейках таблицы укажите номер соответствующего уровня организации: 1. Молекулярный 2. Клеточный 3. Органно- тканевой 4. Организменный 5. Популяционно- видовой 6. Биогеоценотичекий 7. Биосферный а) Высший уровень организации жизни Ь) Нервно-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма c) Наблюдается движение цитоплазмы d) Начинается передача наследственной информации е) Миграция северных оленей f) Деление ядра наблюдается на этом уровне g) Цветение яблони весной наблюдается на этом уровне h) Изучаются строение и функции молекул белка i) Выделение желчи в печени a) b) c) d) e) f) g) h) i)

Вопрос: Почему растительные клетки содержат больше углеводов по сравнению с животными?

Вопрос: Определите верный вариант ответа: Микроэволюция происходит в относительно продолжительный/короткий исторический период времени. При изменяющихся/стабильных условиях среды вид остается неизменным по сравнению с предком. Человек может/не может наблюдать процесс микроэволюции. Процесс расхождения/схождения признаков внутри популяции в результате изменения условий существования называется дивергенцией. Микроэволюция завершается образованием рода/вида.

Вопрос: Установите соответствие: А. Провоцируют конфликт В. Препятствуют конфликту Качества характера: 1. Терпение 2. Раздражительность 3. Скромность 4. Доверчивость 5. Самокритичность 6. Самоконтроль 7. Подозрителность 8. Обидчивость 9. Вспыльчивость 10. Умение прощать 11. Доброжелательность 12. Грубость 13. Хвастовство 14. Нетерпение 15. Воспитанность

Вопрос: Установите последовательность этапов при двойном оплодотворении. Перечертите схему в тетрадь и завершите ее: a. Один из спермиев сливается с яйцеклеткой и образует зиготу. b. Пыльца попадает на рыльце пестика и начинает прорастать. c. В пыльцевой трубке генеративное ядро делится и образует две мужские гаметы - спермии. d. Второй спермий сливается с центральной клеткой и образует клетку с триплоидным хромосомным набором. e. Конец пыльцевой трубки разрушается, и два спермия проникают в зародышевый мешок. f. Пыльцевая трубка удлиняется и в области пыльцевхода семяпочки проникает в зародышевый мешок.

Вопрос: Используя дополнительные источники информации, подготовьте электронную презентацию о методах исследования и современных достижениях цитологии, гистологии и биохимии.

Вопрос: Какими методами можно выявить генетические аномалии человека?