Какие углеводы и липиды вам известны?

Вопрос: Талассемия, являясь рецессивным заболеванием, тем не менее может проявиться у потомства. Объясните причину этого факта с генетической точки зрения.

Вопрос: Найдите ошибки в утверждениях и составьте верные предложения. • Мономерами белков являются моносахариды. • Аминокислоты различаются между собой по аминогруппе. • В состав белковых молекул входят только аминокислоты. • Первичная структура белка связана со скручиванием полипептидной цепи в спираль. • Вторичная структура белка обусловлена последовательностью аминокислотных остатков. • Вторичная структура белка обусловлена последовательностью аминокислотных остатков.

Вопрос: Перечертите схему в тетрадь. Разместите номера высказываний о формах борьбы за существование в соответствующих ячейках: 1. борьба за территорию между особями одного вида; 2. вытеснение пчелы австралийской пчелой европейской; 3. летняя и зимняя спячка некоторых животных; 4. борьба за обладание самкой; 5. конкуренция за свет между елью и березой; 6. сезонная линька; 7. паразитизм; 8. сезонные перелеты птиц; 9. борьба за главенство в стае; 10. состязание за добычу; 11. сильно развитая корневая система и видоизменённые листья у пустынных растений; 12. хищничество. Борьба за существование: 1. Внутривидовая борьба - … 2. ? - … 3. ? – 8, …

Вопрос: Почему белки относят к биополимерам?

Вопрос: Установите соответствие между свойствами живых организмов и их характеристиками: Свойства живых организмов - Их характеристика 1. Обмен веществ и энергии 2. Раздражимость 3. Движение 4. Размножение 5. Рост A. Ответная реакция на воздействие окружающей среды B. Способность увеличивать размеры тела C. Дыхание, питание, выделение D. Способность увеличивать число особей своего вида E. Перемещение в пространстве

Вопрос: Какие существуют экологические факторы?

Вопрос: Установите последовательность этапов изменения окраски крыльев у березовой пяденицы в процессе эволюции, начиная с характеристики фона среды: a. сохранение темных бабочек в результате отбора; b. изменение окраски стволов берез вследствие загрязнения окружающей среды; c. размножение тёмных бабочек, сохранение в ряде поколений темных особей; d. отлов светлых бабочек птицами; e. через некоторое время в популяции число особей с темной окраской преобладают над числом особей со светлой окраской.

Вопрос: Дайте определение понятиям и отразите связи между ними в форме схемы: Ген Фенотип Генотип Признак Факторы окружающей среды

Вопрос: Перенесите в тетрадь и заполните таблицу “Влияние спиртных напитков и курения на организм”: Спиртные напитки - Курение Дыхательная система - … - … Кровеносная система - … - … Пищеварительная система - … - … Опорно-двигательный аппарат - … - … Нервная система - … - … Выделительная и половая системы - … - … Органы чувств- … - …

Вопрос: Напишите цифры, которыми обозначены уровни организации жизни, в порядке их усложнения - от самого простого до самого сложного: 1. Организм человека 2. Белки, жиры и углеводы, входящие в состав клетки 3. Нейрон 4. Человек разумный 5. Человек разумный 6. Железистый эпителий