Каково биологическое значение удвоения ДНК?

Вопрос: Выберите верный вариант ответа: В формировании письменной речи участвует височная/затылочная доля. Вторая сигнальная система свойственна только животным/человеку. В формировании устной речи принимает участие лобная доля левого/правого полушария. Выявление отличительных и сходных черт предметов происходит в процессе обобщения/ сравнения. Абстрактное мышление происходит при участии первой/второй сигнальной системы. Мысленное объединение частей или свойств предметов называется синтезом/анализом.

Вопрос: Определите названия указанных в таблице органоидов. Мембранные органоиды 1 - … - система канальцев разных размеров; двух типов: шероховатый и гладкий 2 - … - состоит из сложенных стопкой полостей; на их поверхности образуются пузырьки 3 - … - окруженные мембраной округлые или удлиненные частички, содержащие пищеварительные ферменты 4 - … - двухмембранные; источник энергии клетки 5 - … - Существуют три вида (лейкопласты, хромопласты, хлоропласты)

Вопрос: Можно ли изменить характер?

Вопрос: Какое значение в жизни организма имеет деление клетки?

Вопрос: Разделите факторы эволюции человека на биологические и социальные: 1) Общественный образ жизни 2) Мутация 3) Речь 4) Борьба за существование 5) Изоляция 6) Труд 7) Наследственная изменчивость 8) Сознание 9) Мышление 10) Естественный отбор

Вопрос: Какие структуры являются общими для животной и растительной клеток?

Вопрос: По какому признаку принято считать объект живым?

Вопрос: Почему белки каждого организма отличаются друг от друга?

Вопрос: Какие условия необходимы для выработки условных рефлексов? Выберите несколько верных ответов: А. Условный раздражитель должен подкрепляться безусловным раздражителем. В. Условный раздражитель должен несколько опережать безусловный раздражитель. С. Безусловный раздражитель должен несколько опережать условный раздражитель. D. Достаточно одноразового подкрепления условного раздражителя безусловным. Е. Необходимо неоднократное подкрепление условного раздражителя безусловным.

Вопрос: Используя соответствующие понятия, завершите схему: 1. Холод; 2. Конфликтные ситуации; 3. Избыточное употребление лекарств; 4. Усталость; 5. Загрязнение окружающей среды; 6. Вредные привычки; 7. Сильные физические нагрузки; 8. Жара; 9. Страх Психологические: Физические: