Выберите верные определения: a. У высших плацентарных млекопитающих

Вопрос: Перечертите схему в тетрадь и завершите ее: Борьба за существование: 1. ? – 1. … 2. … 2. ? – 1. Вытеснение черной крысы серой крысой в поселениях человека 2. … 3. ? – 1. … 2. …

Вопрос: Завершите схемы. Типы памяти По характеру запоминаемой информации: …, …, …, … По продолжительности протекания процессов памяти: …, …, … По характеру запоминания информации: …, …

Вопрос: Выберите верные ответы: В результате мейоза из одной диплоидной клетки получаются четыре клетки с диплоидным/гаплоидным набором хромосом. Кроссинговер в клетках животных происходит в процессе митоза/мейоза. Перекрёст хромосом происходит в процессе мейоза/транскрипции. В результате мейоза количество хромосом в образовавшихся ядрах удваивается/ уменьшается вдвое. В результате мейоза у животных образуются мышечные/половые клетки. Смысл кроссинговера в мейозе заключается в обмене гомологичными участка- ми/независимом расхождении хромосом. В составе каждой хромосомы в метафазе первого мейотического деления имеется одна хроматида/две хроматиды. Период подготовки клетки к делению называется анафазой/интерфазой.

Вопрос: Какие хмические элементы встречаются в живом организме?

Вопрос: Сравните вирусы и бактерии. Для каждого утверждения решите, верно ли оно для вирусов, бактерий или тех и других. Ответ занесите в таблицу. 1. Вызывают инфекционные заболевания и эпидемии; 2. Являются неклеточной формой жизни; 3. Некоторые являются автотрофами; 4. Передвигаются с помощью жгутиков; 5. Размножаются внутри клеток; 6. Хранят свою генетическую информацию в нуклеиновых кислотах; 7. Имеют клеточную стенку; 8. Имеют белковую оболочку; 9. Могут встраиваться в геном хозяина; 10. Не имеют сформировавшегося ядра; 11. Размножаются делением. Только вирусы: Только бактерии: Верно для обеих групп:

Вопрос: Сравните аквариум с естественным водоемом. Отметьте их сходные и отличительные особенности на диаграмме Венна:

Вопрос: Напишите цифры, которыми обозначены уровни организации жизни, в порядке их усложнения - от самого простого до самого сложного: 1. Организм человека 2. Белки, жиры и углеводы, входящие в состав клетки 3. Нейрон 4. Человек разумный 5. Человек разумный 6. Железистый эпителий

Вопрос: Найдите ошибки в утверждениях и исправьте их: Ж.Б.Ламарк в книге “Философия зоологии” разделил животных на 14 классов и расположил их на 6 ступенях по степени их упрощения. Ж.Б.Ламарк считал, что основной движущей силой градации является влияние окружающей среды на организм. Согласно Ж.Б.Ламарку, полезные изменения, приобретенные в результате упражнения, не наследуются потомством. В учении К.Линнея впервые выдвигалась идея об изменяемости видов. Учение Ж.Б.Ламарка было благожелательно воспринято современниками.

Вопрос: Какие факторы отрицательно влияют на здоровье человека?

Вопрос: Установите последовательность процессов при фотосинтезе. a) Фотолиз воды; b) Поглощение световой энергии молекулой хлорофилла; c) Выделение свободного кислорода; d) Соединение углекислого газа с протонами водорода; e) Образование глюкозы; f) Потеря электрона молекулой хлорофилла.