Почему вид считается основной структурной единицей систематики?

Вопрос: Как происходит развитие зародышей насекомых, рыб, земноводных и птиц?

Вопрос: Выберите верные утверждения: 1. Бабочка - это живая система на уровне организма. 2. Группы живых существ, приспособленных к совместному проживанию на определенной территории, вместе со своей средой обитания образуют биосферу. 3. Хлоропласт - это система на уровне клетки. 4. Печеночный сосальщик - это система того же уровня, что и печень, где он паразитирует. 5. На тканевом уровне живые существа изучает наука гистология.

Вопрос: Выберите верные утверждения: a. Ярусность дает растениям возможность более полно использовать ресурсы среды. b. Примером межвидовой конкуренции являются взаимоотношения волков в стае. c. Хищничество, как правило, полезно для популяции жертв. d. Паразитов относят к редуцентам. e. В лесных экосистемах основную биомассу составляют деревья. f. В большинстве биогеоценозов есть продуценты. g. Любой биогеоценоз является экосистемой. h. Большинство растений являются продуцентами.

Вопрос: Выберите верный вариант: Фотосинтез происходит в хлоропластах/лейкопластах Ферменты, расщепляющие белки, жиры, углеводы, содержатся в рибосомах/ лизосомах Жиры и углеводы образуются в рибосомах/эндоплазматической сети Белки, жиры и углеводы накапливаются про запас в комплексе Гольджи/рибосомах Ядрышко/клеточный центр не является органоидом.

Вопрос: Ответьте на вопросы: Какие факторы могут привести к бессоннице? Почему с возрастом меняется продолжительность сна? От чего это зависит?

Вопрос: Установите соответствие: A. Географическое видообразование B. Экологическое видообразование a. Расширение ареала b. Стабильность ареала c. Разделение ареала различными преградами d. Многообразие изменчивости особей внутри ареала e. Многообразие местообитаний в пределах стабильного ареала

Вопрос: Одно растение одуванчика занимает площадь 1 м2 и дает в год 100 летучих семян. Ниже приведен список причин, по которым погибает большинство растений одуванчика обыкновенного, в результате чего они не покрывают всю территорию земного шара: 1. у некоторых растений одуванчика обыкновенного лучше развита корневая система; 2. плоды вместе с сеном попадают в желудок овцы 3. семена погибают, если попадут в неблагоприятные для прорастания условия; 4. плодами питаются многие птицы; 5. мешают другие, более высокие растения одуванчика обыкновенного; 6. семена погибают в пустынях, на скалах; 7. всходами одуванчика обыкновенного питаются травоядные животные 8. растения одуванчика обыкновенного гибнут от болезнетворных растений и вирусов; 9. растения одуванчика обыкновенного гибнут от сильных морозов и засухи. Сгруппируйте приведенные примеры, используя предложенные условные обозначения B – внутривидовая борьба M – межвидовая борьба C – борьба с неблагоприятными условиями среды

Вопрос: Перечертите схему в тетрадь и завершите ее: Борьба за существование: 1. ? – 1. … 2. … 2. ? – 1. Вытеснение черной крысы серой крысой в поселениях человека 2. … 3. ? – 1. … 2. …

Вопрос: На какие царства разделяют все организмы?

Вопрос: Что такое характер?