Определите правильные варианты ответов. Под воздействием какого фактора

Вопрос: Завершите предложения, используя предложенные слова и словосочетания выходят из строя; упражняются; лучше развиваются; наследуются потомством по Ламарку: “Для того, чтобы приспособиться к окружающей среде, организмы ...” “Признаки, приобретенные в результате упражнения, являются полезными и ...” “Упражняемые органы ...” “Неупражняемые органы...”

Вопрос: Выберите верный ответ: Мышление всегда связано: A. Со зрением B. Со слухом C. С обонянием D. С речью E. С участием анализаторов Речь относится к: A. Первой сигнальной системе B. Второй сигнальной системе C. К свойствам ума От чего зависит, на каком языке начнет говорить ребенок? A. От национальности B. От речевых центров C. От окружающей его языковой среды Какой вид памяти работает при запоминании танцевальных движений? A. Двигательная память B. Образная память C. Эмоциональная память D. Кратковременная память К долговременной памяти относится: A. Двигательная B. Образная C. Эмоциональная D. Кратковременная

Вопрос: Одно растение одуванчика занимает площадь 1 м2 и дает в год 100 летучих семян. Ниже приведен список причин, по которым погибает большинство растений одуванчика обыкновенного, в результате чего они не покрывают всю территорию земного шара: 1. у некоторых растений одуванчика обыкновенного лучше развита корневая система; 2. плоды вместе с сеном попадают в желудок овцы 3. семена погибают, если попадут в неблагоприятные для прорастания условия; 4. плодами питаются многие птицы; 5. мешают другие, более высокие растения одуванчика обыкновенного; 6. семена погибают в пустынях, на скалах; 7. всходами одуванчика обыкновенного питаются травоядные животные 8. растения одуванчика обыкновенного гибнут от болезнетворных растений и вирусов; 9. растения одуванчика обыкновенного гибнут от сильных морозов и засухи. Сгруппируйте приведенные примеры, используя предложенные условные обозначения B – внутривидовая борьба M – межвидовая борьба C – борьба с неблагоприятными условиями среды

Вопрос: Используя дополнительные источники информации, подготовьте презентацию о доминантных и рецессивных признаках растений и животных.

Вопрос: Выберите верные утверждения: a. Ярусность дает растениям возможность более полно использовать ресурсы среды. b. Примером межвидовой конкуренции являются взаимоотношения волков в стае. c. Хищничество, как правило, полезно для популяции жертв. d. Паразитов относят к редуцентам. e. В лесных экосистемах основную биомассу составляют деревья. f. В большинстве биогеоценозов есть продуценты. g. Любой биогеоценоз является экосистемой. h. Большинство растений являются продуцентами.

Вопрос: Ответьте на вопросы: Известно, что при повышении интенсивности света хлорофилл начинает распадаться, процесс фотосинтеза ослабевает. Как растения оберегают себя от интенсивных солнечных лучей? Почему растения, оказавшись в темноте, начинают вытягиваться? В умеренных климатических поясах оптимальная температура для фотосинтеза +25° С. Когда температура поднимается выше + 35°С, процесс фотосинтеза тормозится. В чем причина этого?

Вопрос: Установите соответствие: A. АССИМИЛЯЦИЯ B. ДИССИМИЛЯЦИЯ 1. Распад органических веществ 2. Синтез органических веществ 3. Выделение энергии 4. Фотосинтез 5. Биосинтез белков 6. Поглощение энергии

Вопрос: Установите соответствие между фазами мейоза и процессами, происходящими в каждой фазе: ФАЗА МЕЙОЗА А) Профаза I B) Анафаза I C) Телофаза I D) Метафаза II E) Анафаза II ПРОЦЕССЫ 1. Разделение хроматид и их перемещение к полюсам 2. Протекание процесса конъюгации между гомологичными хромосомами 3. Расхождение гомологичных хромосом к противоположным полюсам 4. Образование клеток, имеющих гаплоидный набор удвоенных хромосом 5. Расположение хромосом на экваторе

Вопрос: Определите верные выражения: 1. Насекомоядное растение непентес - автотрофный организм. 2. При неблагоприятных условиях большинство одноклеточных, покрываясь толстой оболочкой, превращаются в цисту. 3. Среди гетеротрофных организмов есть сапрофиты и паразиты. 4. При непрямом развитии организмы проходят стадию личинки. 5. Вирус полиомиелита поражает печень. 6. Одноклеточную водоросль хлореллу и эвглену зеленую относят к одноклеточным организмам. 7. Прямое развитие характерно для пресмыкающихся и птиц. 8. Индивидуальное развитие организма с момента оплодотворения до смерти называется гаметогенезом.

Вопрос: Почему вид считается основной структурной единицей систематики?