Что такое характер?

Вопрос: Выберите верный ответ: Выберите три функции, которые углеводы выполняют в клетке: a) строительная; b) ферментативная; c) энергетическая; d) сигнальная; e) запасающая; f) транспортная.

Вопрос: Выберите верный вариант ответа: Учение об условных и безусловных рефлексах было создано И.Павловым/И.Сеченовым. Ответная реакция кошки на громкий звук/подзывание хозяином является примером безусловного рефлекса. Центры безусловных рефлексов, в отличие от условных, лежат в коре больших полушарий/продолговатом мозге человека. Безусловные рефлексы человека образуются в период индивидуального развития/ закладываются с рождения. Оборонительный рефлекс - чихание передается/не передается потомству. Реакция человека на зеленый свет светофора является безусловным/условным рефлексом. Выделение жедудочного сока в ответ на раздражение пищей вкусовых рецепторов во рту является условным/безусловным рефлексом.

Вопрос: Что должно быть указано в ячейках, обозначенных 1 и 2, в суммарной реакции фотосинтеза? 6CO2 + 1 → C6H12O6 + 2

Вопрос: Разделите факторы эволюции человека на биологические и социальные: 1) Общественный образ жизни 2) Мутация 3) Речь 4) Борьба за существование 5) Изоляция 6) Труд 7) Наследственная изменчивость 8) Сознание 9) Мышление 10) Естественный отбор

Вопрос: Почему вид считается основной структурной единицей систематики?

Вопрос: Что происходит в процессе эволюции?

Вопрос: Приведите примеры взаимозависимости пластического и энергетического обменов.

Вопрос: Расставьте условные обозначения соответственно утверждениям: Г – генеалогический метод Б – близнецовый метод Ц – цитогенетический метод БХ – биохимический метод  Метод изучения наследственности человека, в основе которого лежит изучение числа хромосом, особенностей их строения.  Метод, с помощью которого выявляется влияние генотипа и среды на развитие ребенка.  Метод, используемый для выяснения закономерностей наследования признаков у человека.  Метод, с помощью которого были изучены болезни, связанные с потерей или появлением лишней хромосомы.  Метод, основанный на изучении родословной человека  Метод, используемый для изучения хромосомных наборов здоровых и больных людей.  Метод, с помощью которого описаны болезни обмена веществ.

Вопрос: Напишите цифры, которыми обозначены уровни организации жизни, в порядке их усложнения - от самого простого до самого сложного: 1. Организм человека 2. Белки, жиры и углеводы, входящие в состав клетки 3. Нейрон 4. Человек разумный 5. Человек разумный 6. Железистый эпителий

Вопрос: Разместите номера утверждений на соответствующих частях диаграммы Венна, сравнивая митохондрии и пластиды. 1. Наличие ДНК. 2. Некоторые виды могут накапливать запасные питательные вещества. 3. Некоторые формы содержат цветные пигменты. 4. В некоторых видах идет процесс фотосинтеза. 5. Имеют двухмембранное строение. 6. Обеспечивают клеточное дыхание. 7. Способны запасать определенную часть энергии в виде энергии химических связей. 8. Размножаются путем деления.