Установите соответствие: 1. Анализ 2. Синтез 3. Сравнение 4. Обобщение A. Процесс

Вопрос: Сравните строение АТФ со строением нуклеитидов ДНК и РНК. -Какие у них сходные и отличительные признаки?

Вопрос: Каков хромосомный набор человека?

Вопрос: Как можно систематизировать эти (отрицательные) факторы?

Вопрос: Рассмотрите примеры утверждений. Вместо знаков вопроса дайте определение понятию или определите понятие по приведенному описанию. • Цитология - строение клетки Генетика – ? Количество хромосом в ядре клетки - кариотип. ? – генотип. • 44 хромосомы - аутосомы. 2 хромосомы – ? • Воспроизведение родителями себе подобного потомства - наследственность. Способность организма приобретать новые признаки - ? • Рецессивный признак - признак, не проявляющийся у потомства. ? – сильный признак, проявляющийся у потомства. • Нормальная свертываемость крови - доминантный признак. ? – рецессивный признак

Вопрос: Подготовьте информацию об изменениях в биологических процессах в организме, связанных с недостатком минеральных веществ.

Вопрос: Найдите ошибки в утверждениях и составьте верные предложения. • Мономерами белков являются моносахариды. • Аминокислоты различаются между собой по аминогруппе. • В состав белковых молекул входят только аминокислоты. • Первичная структура белка связана со скручиванием полипептидной цепи в спираль. • Вторичная структура белка обусловлена последовательностью аминокислотных остатков. • Вторичная структура белка обусловлена последовательностью аминокислотных остатков.

Вопрос: Укажите имена ученых, которым принадлежат утверждения: “Клетка - единица строения живых существ” ... “Клетка - единица развития живых существ” ... “Клетки берут начало путем деления от материнской клетки” ...

Вопрос: Какие вирусные заболевания вам известны?

Вопрос: Предложите эффективные методы тренировки памяти школьника.

Вопрос: Что такое характер?