Приведите примеры различных приспособлений растений и животных

Вопрос: Какое значение в жизни организма имеет деление клетки?

Вопрос: На уроке, слушая учителя, вы пытаетесь запомнить то, что он объясняет, и сохранить это в своей памяти. На следующем уроке вы воспроизводите то, что запомнили. -Почему запоминается не вся информация?

Вопрос: Алкоголь, наркотики, принимаемые матерью, замедляют развитие плода и нарушают внутриутробное развитие. Скорость роста и развития такого плода снижается, уменьшается объем головного мозга, возникают такие заболевания, как умственная отсталость, “заячья губа”, “волчья пасть”. • Попробуйте объяснить причины таких изменений в развитии плода.

Вопрос: Как человек может защититься от вирусных заболеваний?

Вопрос: Расположите последовательно суждения, характеризующие стадии стресса, и назовите их: a. Организм противостоит неблагоприятному и сильному фактору среды, которым был вызван стресс. Но снижается устойчивость организма к другим неблагоприятным факторам и значительно ослабевает иммунитет. b. Организм не в силах противостоять действующему фактору, и возникают различные болезни. c. Происходит мобилизация всех защитных сил организма для противодействия фактору стресса.

Вопрос: Завершите схемы. Типы памяти По характеру запоминаемой информации: …, …, …, … По продолжительности протекания процессов памяти: …, …, … По характеру запоминания информации: …, …

Вопрос: Расположите последовательно положения современной клеточной теории: А. В сложных многоклеточных организмах клетки, специализированные по выполняемым ими функциям, образуют ткани и органы. Ткани и органы регулируются нервной и гуморальной системами. В. Клетка - наименьшая единица строения и развития всех живых организмов. С. Размножение клеток происходит путем их деления. Д. Клетки всех организмов сходны по своему строению, химическому составу, жизнедеятельности и протеканию обмена веществ.

Вопрос: Почему растительные клетки содержат больше углеводов по сравнению с животными?

Вопрос: Разместите номера утверждений на соответствующих частях диаграммы Венна, сравнивая митохондрии и пластиды. 1. Наличие ДНК. 2. Некоторые виды могут накапливать запасные питательные вещества. 3. Некоторые формы содержат цветные пигменты. 4. В некоторых видах идет процесс фотосинтеза. 5. Имеют двухмембранное строение. 6. Обеспечивают клеточное дыхание. 7. Способны запасать определенную часть энергии в виде энергии химических связей. 8. Размножаются путем деления.

Вопрос: Установите соответствие между фазами мейоза и процессами, происходящими в каждой фазе: ФАЗА МЕЙОЗА А) Профаза I B) Анафаза I C) Телофаза I D) Метафаза II E) Анафаза II ПРОЦЕССЫ 1. Разделение хроматид и их перемещение к полюсам 2. Протекание процесса конъюгации между гомологичными хромосомами 3. Расхождение гомологичных хромосом к противоположным полюсам 4. Образование клеток, имеющих гаплоидный набор удвоенных хромосом 5. Расположение хромосом на экваторе