Сравните движение младотурок с движением бабидов. Определите

Вопрос: Объясните значимость для современного периода произведений, написанных во время и после Второй мировой войны.

Вопрос: Определите на карте территории, бывшие основными целями политики «Великой Японии».

Вопрос: Составьте схему, определяющую цели государств в Первой мировой войне.

Вопрос: Чем закончилась «холодная война»? Какая ситуация сложилась в международных отношениях? Какие исторические процессы произошли на международной арене?

Вопрос: Подготовьте схему противоречий Версальско-Вашингтонской системы.

Вопрос: Раскройте сущность «Дюнкеркского чуда». Как по-вашему, почему такое произошло?

Вопрос: Подготовьте презентацию об этапе политического развития мира.

Вопрос: Определите результаты Балканских войн для Османской империи.

Вопрос: Определите и проанализируйте причины и результаты освободительной борьбы под названием «Кавказская война».

Вопрос: Проанализируйте взаимосвязь между наукой и техникой.