Сравните движение младотурок с движением бабидов. Определите

Вопрос: Охарактеризуйте создание тоталитарной государственной системы как закономерный результат социалистического переустройства общества.

Вопрос: Раскройте причины арабо-израильского конфликта.

Вопрос: Можно ли рассматривать Крымскую конференцию как победу советской дипломатии? Аргументируйте свой ответ.

Вопрос: В начале ХХ века немецкий ученый Альберт Эйнштейн ознакомил научную общественность с основными положениями своей теории относительности. Он доказал, что размеры объектов и длительность временных промежутков относительны. Они зависят от скорости движения. На основе знаний, полученных по физике, выскажите свои мысли о теории Эйнштейна.

Вопрос: Определите и проанализируйте причины и результаты освободительной борьбы под названием «Кавказская война».

Вопрос: Почему Иранская Исламская Республика не осуществила желания азербайджанцев?

Вопрос: Почему период правления В.Вильсона назвали «Новой демократией»?

Вопрос: В начале ХХ века борьба между двумя военно-политическими блоками европейских государств за передел мира привела к началу Первой мировой войны. Основные противоречия имели место между Германией и Великобританией. Какой след оставила Первая мировая война в истории народов? К чему привела политика передела мира?

Вопрос: Составьте схему отличий первой парламентской реформы от второй.

Вопрос: Дайте оценку внешней политики СССР в конце 30-х годов ХХ века.