Составьте схему, определяющую цели государств в Первой

Вопрос: Сравните Тройственный союз с Антантой.

Вопрос: Определите причины развала Южнокавказского сейма.

Вопрос: Определите причины экономического возвышения Англии.

Вопрос: Объясните смысл выражений «Большая дубинка», «Долларовая дипломатия».

Вопрос: На основе факта поддержки со стороны руководства СССР прокоммунистических сил в Центральной и Юго-Восточной Европе дайте прогноз о политических режимах, которые установились в этих странах после войны.

Вопрос: Как бы вы оценили двойственную политику Мухаммед-шаха? Что вынуждало его к такому политическому маневрированию?

Вопрос: Дайте оценку политике молчаливого поощрения агрессора, проводившейся Францией.

Вопрос: Что означает для Саудовской Аравии нефтяной фактор? Сравните Саудовскую Аравию и Азербайджан в экономическом отношении, построив диаграмму Венна.

Вопрос: Дайте информацию об оказании США помощи Турции на основании «Доктрины Трумэна» и «Плана Маршалла». Как вы думаете, с какой целью США оказывали Турции помощь?

Вопрос: Докажите, что образовательная реформа 40-х годов XIX века в Османском государстве была вызвана потребностями военных и административных реформ.