Раскройте взаимосвязь между наукой и техникой.

Вопрос: Проанализируйте взаимосвязь между наукой и техникой.

Вопрос: Как бы вы оценили двойственную политику Мухаммед-шаха? Что вынуждало его к такому политическому маневрированию?

Вопрос: Что заставило остановить гражданскую войну в Китае в 1936 году?

Вопрос: Найдите сходство в положении крепостных крестьян в Российской империи и колхозников в СССР.

Вопрос: Объясните понятие «холодная война». Как по-вашему, почему в период Буша был положен конец «холодной войне»?

Вопрос: Объясните причины создания Большого фашистского совета.

Вопрос: Почему тюркские народы региона не сумели сохранить свои национальные государства?

Вопрос: После октябрьского переворота в России в жизни Кавказа произошли большие перемены. Народы Кавказа, находившиеся под властью Российской империи, стремились к независимости. Произошло политическое пробуждение. В этих условиях азербайджанцы, грузины и армяне старались добиться поставленных целей. Какие следы оставил этот период в истории Кавказа и тюркского мира? Какие изменения произошли после октябрьского переворота?

Вопрос: Объясните этап политического развития Европейских государств.

Вопрос: В чем значение принятия «антитрестовского» закона? Определите положительные и отрицательные стороны этого закона.