Определите сходство между интересами СССР и интересами

Вопрос: На основе текста параграфа подготовьте таблицу, отражающую деятельность личностей в истории США.

Вопрос: Великобритания, Франция и США вышли победителями из Первой мировой войны. Условия мира были подписаны в соответствии с интересами этих стран. Несмотря на это, в некоторых вопросах им не удалось до конца осуществить свои интересы. Какой была судьба этих государств в последующий период? Что дала этим государствам победа в Первой мировой войне? Какую роль сыграли в их жизни результаты войны?

Вопрос: Определите причины военного вторжения США и их союзников в Афганистан.

Вопрос: Сравните внешнюю политику Германии и Японии и укажите схожие черты.

Вопрос: Обсудите условия Бухарестского мира. Объясните его последствия для Османской империи.

Вопрос: Основу культуры составляет образование и наука. Основа науки, образования и просвещения была заложена в религиозных школах и медресе. Этот факт неопровержимо доказывают исследования культуры народов всего мира. Какие новшества внес XIX век в мировую культуру? Какие возможности в будущем открыли достижения науки и культуры этого периода?

Вопрос: Объясните причины образования новых независимых государств.

Вопрос: Проанализируйте политику использования народом Туркмении прибыли от всех природных богатств страны.

Вопрос: Определите и проанализируйте причины и результаты освободительной борьбы под названием «Кавказская война».

Вопрос: В последние месяцы Второй мировой войны в странах Центральной и Юго-Вос- точной Европы сформировались народные фронты, объединявшие основные социальные группы. 1944–1946 годы вошли в историю этих стран как период «народной демократии». В этот период в этих странах СССР завоевал авто- ритет «страны-освободительницы». Какова была судьба стран Центральной и Восточной Европы и СССР после Второй мировой войны? Какие изменения произошли тут в конце ХХ – начале ХХI века?