Сравните новшества в промышленности и сельском хозяйстве.

Вопрос: Объясните на основе примеров солидарность азербайджанцев мира.

Вопрос: Определите особенности системы образования в Азербайджанской ССР.

Вопрос: Были ли правы российские власти, не доверяя азербайджанцам? В чем, по-вашему, причина этого недоверия? Проведите дискуссию.

Вопрос: На одном из заседаний Бакинской Городской думы было выдвинуто требование о проведении в город водопровода из Куры или из Самура. О Шолларском источнике не шло даже речи. Городской голова в обращении к гласным (депутатам) Думы сообщил, что шолларская вода прошла лабораторное исследование в Германии, и было выявлено ее высокое качество. Но основные противники шолларского водопровода - армянские предприниматели, привозившие в тот период в Баку на судах воду из Куры и Волги, - не хотели даже слышать об этом. В Думе возникло серьезное противостояние. Только благодаря настойчивости Г.З.Тагиева Дума приняла решение о проведении Шолларского водопровода. Какие еще мероприятия осуществил ГЗ.Тагиев для улучшения жизни населения?

Вопрос: Можно ли считать достижением уравнение женщин в правах с мужчинами? Аргументируйте свою точку зрения.

Вопрос: Сравните экономическое положение Южного и Северного Азербайджана во второй половине XIX века.

Вопрос: В чем была причина подъема национально-освободительного движения?

Вопрос: В конце XIX века рабочие, работавшие на бакинских нефтепромыслах, получали сдельную и почасовую оплату. Более широкое распространение получила месячная оплата труда. При оплате наряду с квалификацией рабочих учитывалась также их национальная принадлежность. Низкоквалифицированные рабочие привлекались к самым тяжелым физическим работам и получали низкую оплату. Меньше всех получали низкоквалифицированные рабочие, приезжавшие на заработки главным образом из Южного Азербайджана. В этот период оплата труда в Азербайджане была ниже, чем в других регионах Российской империи. Почему труд рабочих, приехавших из Южного Азербайджана, оплачивался ниже всех?

Вопрос: Обсудите мероприятия Гейдара Алиева по преодолению несправедливого отношения и притеснений национально-культурного наследия азербайджанского народа.

Вопрос: Обсудите значение объявления азербайджанского языка государственным языком.