Объясните своими словами Как понять, что перед

Вопрос: 1) Определите значения форм превосходной степени имён прилагательных в данных предложениях. Как они образованы? 1. Оруженосцы сняли шапки и с низкими поклонами стали выражать глубочайшую признательность за такую исключительную щедрость. 2. Вот и мотай на ус: первейшим делом приглядывайся, без дела не стой. 3. Это был беспокойнейший день. 4. Ближайшая деревня будет в пяти километрах отсюда. 5. Величайшая слабость ума заключается в недоверчивости к силам ума 2) Спишите, вставляя на место пропусков подходящие по смыслу прилагательные в форме превосходной (простой или составной) степени. 1. Алмаз - ... минерал на свете. 2. Любовь между матерью и ребёнком , пожалуй, ... на свете. 4. В детстве я хотел стать ... всех во дворе. 5. Кит - . . . млекопитающее на Земле

Вопрос: Спишите предложения, распределив их в две группы: 1) не- с существительными пишется слитно, 2) не с существительными пишется раздельно. 1. Буду ждать вашего ответа с (не)терпением. 2. Друг познаётся в (не) счастье. 3. Люди пишут (не)пером, а умом. 4. Печаль беде (не)помощник. 5. Выкопать несколько ям для кустов - (не)задача для такого, силача, как Дима. 6. Но (не)удача, или, как говорят у нас, (не)задача моя продолжалась. 7. (Не)место красит человека, а человек место. 8. Поделом вам, маленькие (не)вежи.

Вопрос: Образуйте от данных слов существительные с суффиксами -ушк-, -ЮШК-, -ИШК-, -ышк платье, перо, поле, воля, доля, ружьё, волк, купец, ум, зима, забор, заяц, трус, город

Вопрос: 1) Прочитайте местоимения, данные в рамке. Определите их разряд. Дополните своими примерами мы, этот, своих, какое, весь, никто, некто, себя, кто, ничто, ваши, целый 2) Спишите предложения, используя подходящие местоимения ( мы, этот, своих, какое, весь, никто, некто, себя, кто, ничто, ваши, целый), подчеркните их как члены предложения. 1. ... день мы гуляли по парку. 2. Когда придут... родители? 3. ... реферат нужно было подготовить ещё на прошлой неделе. 4. ... скажет,... сегодня число? 5. Казалось,... город собрался на площади. 6. ... не забыт,... не забыто. 7. ... взял у вас одно яблоко. 8. Береги ... и ... близких.

Вопрос: Выберите один из глаголов, данных в скобках, напишите его в форме настоящего времени 1. Они редко (пообедать/обедать) в ресторане. 2. Он каждый день (дарить/подарить) ей цветы. 3. Он (спорить/поспорить) по каждому случаю. 4. Он (поиграть/ играть) в шахматы. 5. Она (садиться/сесть) в поезд. 6. Они (строить/построить) дом два года. 7. Я (вставать/встать) рано. 8. Я (люблю/полюблю) читать. 2) Прочитайте. От инфинитивов глаголов несовершенного вида образуйте настоящее время, а от глаголов совершенного вида - прошедшее, поставив глаголы в соответствующую форму. Запишите глаголы. 1. Мужчина (заказать) такси в аэропорт. 2. Он (сдать) все экзамены на отлично. 3. Я (учиться) в селе. 4. Он (работать) по 10 часов в сутки. 5. Ты (есть) солёную рыбу? 6. Как ты (выучить) китайский язык за год? 7. Она (писать) родителям раз в месяц. 8. Он (выиграть) у теннисиста, который был намного сильнее его. 9. Мы всегда (брать) с собой в поездку разные лекарства. 10. Сегодня он сам (приготовить) завтрак.

Вопрос: Докажите по образцу, что прилагательные являются качественными. Образец: любимый. 1) имеет краткую форму любим. 2) можно подобрать синоним возлюбленный и антоним ненавистный. 3) можно образовать степени сравнения любимее Прилагательные: Свободное, тяжелых

Вопрос: Отгадайте загадки. Найдите местоимения и выпишите их в 4 строчки Местоимения-существительные: Местоимения-прилагательные: Местоимения-числительные: Местоимения-наречия: 1. Она хвостиком виляет, сама зубаста, а не лает. 2. Утром на поле алмазы сверкали, Но зря мы их позже так долго искали. 3. Какова любимая еда ботинка? 4. Страну чудес откроем мы И встретимся с героями. В строчках, На листочках, Где станции на точках. 5. Сколько ни езди, ни ходи, Тебе конца тут не найти.

Вопрос: Аральское море - бессточное солёное озеро в Каракалпакстане. С 1960-х годов XX века уровень моря начал быстро снижаться вследствие забора воды из основных питающих озеро рек - Амударьи и Сырдарьи. Чрезмерный забор воды для полива сельскохозяйственных угодий превратил этот оазис в бесплодную пустыню. То, что происходит с Аральским морем, - настоящая экологическая катастрофа. Лишь немногие крупные озёра мира по морями. До недавнего времени одним из крупнейших таких озёр было Аральское море, располагающееся на границе Казахстана и Узбекистана. Однако во второй половине XX века случилась настоящая трагедия - озеро начало стремительно высыхать. Почти весь приток воды в Аральское море обеспечивается реками Амударья и Сырдарья. На интенсивное орошение полей хлопчатника и риса уходила значительная часть стока этих двух рек, что резко сократило поступление воды в само море. Песчаные ландшафты при выезде из Муйнака — это Аралкумы, новая пустыня, которая заняла место ушедшего Арала. Правительство нашего государства принимает меры по снижению опустынивания территории - с 2018 года проводятся масштабные работы по облесению высохшего дна Аральского моря, чтобы закрепить пески и уменьшить вынос ветрами ядовитых веществ в воздух. Каракалпаки очень любят своё море и утверждают, что содержание солей в водах Арала выше, чем в Мёртвом море. Не замерзающая даже лютой зимой вода озера подтверждает высокий уровень минерализации. Жители Каракалпакстана с благоговением рассказывают истории о целительной силе воды Аральского моря, говорят, что она лечит абсолютно все кожные болезни. Вопросы: Выпишите из текста слова, отвечающие на вопрос кто? Отнесите эти слова к какой-либо части речи. Определите род, число, склонение.

Вопрос: Замените повторяющиеся слова синонимами. Стояло жаркое лето. Дни были очень жаркие. С утра до вечера светило жаркое солнце. Дети загорали под его жаркими лучами.

Вопрос: Распределите слова в зависимости от их способа образования. невысокий, подводный, деловой, ценный, безграничный, развесёлый, беззаботный