Соберите информацию о Бишкекском протоколе.

Вопрос: Исследуйте, каким специальностям отдают в настоящее время предпочтение азербайджанские студенты, обучающиеся за рубежом.

Вопрос: Проанализируйте причины поражения восстаний против советского режима.

Вопрос: В одном из официальных документов было написано: «Образование здесь надо построить таким образом, чтобы татарин (азербайджанец), получивший русское образование, превратился в ничто. Чтобы при письме на русском языке он допускал много ошибок, чтобы он боялся не только губернатора, но и рядового канцелярского чиновника». На основе источника объясните колониальную сущность образовательной политики.

Вопрос: Какова была цель российского правительства при организации армяноазербайджанских погромов?

Вопрос: Что стало причиной победы нашей армии в геранбойско-агдеринской и аскеранской операциях?

Вопрос: На основе дополнительного материала обсудите изменение названия азербайджанского народа.

Вопрос: На основе схемы определите контролирующие и ответственные стороны в форме правления Азербайджанской Республики.

Вопрос: Обсудите причины и результаты развития сельского хозяйства во 2-й половине XIX века.

Вопрос: В Закатало-Балакенском регионе с древних времен до сегодняшнего дня совместно проживают азербайджанские тюрки, аварцы, ингилойцы, цахуры, грузины и представители других народов. В тяжелые моменты истории представители этих народов неоднократно поднимались на совместную борьбу во имя общей Родины. Во всех происходивших в Джаро-Балакене и Закатале восстаниях они вели борьбу в качестве единой силы. Соберите информацию о народах и этносах, упомянутых в источнике.

Вопрос: Соберите информацию об особенностях военного режима.