Прочитайте текст «Интересная история о фразеологизмах». Ответьте

Вопрос: Прочитайте текст, правильно употребив окончания прилагательных. Яблоко - полезный фрукт Одно из самых распространённых деревьев наших садов - яблоня. Корни яблони не уходят глубоко в землю, а располагаются близко к её поверхности. На зиму у яблони сохраняются твёрд.. коричнев.. почки. Весной из одних почек появляются стебли с листьями, а из других - бело-розов.. цветки. Потом появляются маленьк.. зелён.. плоды - яблоки. За лето они вырастают, становятся румян.. и сочн.. .

Вопрос: Фразеологизм быть на седьмом небе означает A) находиться на седьмом этаже B) быть очень умным, мудрым C) быть очень счастливым, довольным D) лететь высоко в облаках

Вопрос: Вставьте вместо точек глаголы пойти и поехать в нужной форме. 1) 3автра мы ... в цирк. 2) Через неделю я ... в другой город на соревнования. 3) В субботу вы ... в музей? 4) Завтра я с другом ... в театр. 5) Ты ... после уроков в книжный магазин? 6) Послезавтра наш класс ... на выставку. 7) Вечером брат ... на стадион. 8) Завтра туристы ... на базу отдыха за город.

Вопрос: Дополните диалог. - Вы не скажете, как можно пройти к Музею искусств? - ... . - А какой транспорт туда едет? - ... . - На какой станции мне надо будет выйти? - ... . - Спасибо. 1. - На станции «Ичеришехер». 2. - Вы можете поехать на метро. 3. - Музей находится за углом. 4. - Это далеко. Пешком вы дойдёте до музея за 20-25 минут. 5. - Я не знаю, где находится музей.

Вопрос: Прочитайте высказывание композитора Гара Гараева. Объясните, как вы его понимаете. «... Любовь к музыкальным богатствам, накопленным человечеством, часто определяет отношение человека ко многим сложным, трудным, неизбежно возникающим на жизненном пути проблемам... Нельзя любить Баха и Чайковского, а быть эгоистом... Никогда человек, любящий и понимающий Моцарта и Глинку, не допустит нечестного и грязного поступка...»

Вопрос: Составьте с данными словами словосочетания. С тремя полученными словосочетаниями (по выбору) составьте предложения. 1. великий 2. русский 3. классический 4. народный 5. драматический 6. сказочно-эпический 7. восточный 8. образованный 9. известный 10. мировой Уровень, композитор, поэт, музыка, песня, опера, человек, музыкант, театр, школа

Вопрос: Антонимом фразеологизма набрать врот воды является слово А) молчать В) думать С) пить D) говорить

Вопрос: Закончите предложения. 1) Несмотря на то что было поздно, ... . 2) Хотя каникулы и наступили, ... . 3) Хотя я и не занимался спортом, ... . 4) Несмотря на то что он занимался музыкой, ... . 5) Хотя спектакль закончился, ... .

Вопрос: Измените предложения по образцу. Образец: Я была у мамы на работе. - Я ходила к маме на работ 1) Подруга была у сестры в школе. 2) Брат был у отца в офисе. 3) Самед был у друга в художественной студии. 4) Мы были в лаборатории у Фикрета.

Вопрос: Образуйте форму будущего времени от данных глаголов и составьте с ними предложения, связанные с музыкальной тематикой. Спеть, играть, исполнить, заниматься, выступить, победить.