Найдите ошибку. A) два километра B) пять словаря C) три

Вопрос: Выберите верный вариант. Друзья ... ... железнодорожном вокзале. A) встретиться; в B) встретились; на C) встретимся; на D) встретятся; в

Вопрос: Вместо точек вставьте нужный предлог (в, с(со), на, из). 1) Кто взял книгу ... полки? 2) Достань ... холодильника фрукты. 3) Сними пиджак ... вешалки и повесь его ... шкаф. 4) Достань бумаги ... папки. 5) Твои фотографии ... этом альбоме. 6) Повесь эту картину ... стену. 7) Убери ... стола ненужные вещи.

Вопрос: Выберите верный вариант. Известн.. русск.. поэт М.Ю. Лермонтов проявил больш.. интерес к азербайджанскому фольклору. А) -ый, -ой, -ой В) -ый, -ий -ой С) -ой, -ий, -ий D) -ой, -ой, -ое

Вопрос: Из двух предложений составьте одно, употребив союзы несмотря на то что, хотя и поэтому. 1) К вечеру дождь прошёл. На улице было ещё сыро. 2) Сегодня на улице было достаточно прохладно. Сабине пришлось надеть тёплые вещи. 3) Альпинисты устали, взбираясь на гору. У них было хорошее настроение. 4) Погода была плохая. Экскурсанты с удовольствием осмотрели город. 5) Спектакль закончился в 10 часов вечера. Мы приехали домой поздно. 6) Ибрагим с трудом перевёл сложный текст. Он хорошо знал русский язык.

Вопрос: оставьте текст из данных предложений и перескажите его. 1. В эпосе «Китаби-Деде Горгуд», древнем письменном памятнике истории Азербайджана, описан этот вид спорта 2. Состязания по борьбе проводились в специальных местах, которые назывались зорхана. 3. В Азербайджане одним из распространённых видов спорта была борьба. 4. В легендах и сказках азербайджанского народа, в письменных памятниках говорится о состязаниях борцов.

Вопрос: Спишите. Вставьте вместо точек подходящие по глаголы в нужной форме. 1. Наиля, почему ты не учишь стихотворение? - Я уже давно его ... . 2. Тофик, почему ты не решаешь задачу? - А я уже ... её. 3. Абид, почему ты не переводишь текст? - Я вчера уже его ... . 4. Исрафил, почему ты не повторяешь правила? - А я уже ... их.

Вопрос: Замените данные фразеологизмы синонимичными словами или слово сочетаниями. Руки не доходят, сидеть сложа руки, зарубить себе на носу, закрывать на что-либо глаза, обвести вокруг пальца. Для справок: обмануть, бездельничать, хорошо запомнить, не обращать внимания, некогда.

Вопрос: Подберите синонимы к данным словам. Составьте с ними предложения. Выдающийся, одарённый, знаменитый.

Вопрос: Подготовьте сообщение об известных международных организациях, занимающихся охраной природы. Используйте Интернет- ресурсы.

Вопрос: Составьте и запишите вопросный план текста «Певец природы». Саттар Бахлулзаде известен не только в Азербайджане, но и далеко за его пределами. Любовь художника к рисованию появилась уже в раннем детстве. Саттар Бахлулзаде учился в Московском художественном институте им. В.И. Сурикова. Его учителями были известные художники. Саттар Бахлулзаде - пейзажист. Однажды художника спросили, почему он в своих картинах не изображает человека. Он ответил: «Если и нет в моих картинах человека, то его душа непременно живёт в них». «Певцом природы» называли его земляки. С большой любовью художник рисовал пейзажи Азербайджана: его горы и леса, реки и поля, Каспийское море и прибрежные сёла. Большое место в художественном наследии Саттара Бахлулзаде занимают натюрморты. Художника привлекали южные плоды - гранат и айва. Их Саттар Бахлулзаде изображал на фоне деревьев, гор, водопадов. Выставки картин художника проходили в Алжире, Египте, Ливане, Чехии, Бельгии, Франции, Японии и других странах. Саттар Бахлулзаде всегда отличался щедростью. Он часто дарил свои картины. В мастерскую художника заходили иностранцы, интересующиеся искусством. Однажды один итальянец захотел купить картину художника. Но Саттар Бахлулзаде подарил её иностранцу. Несколько десятков пейзажей, сотни этюдов с натуры, тысячи рисунков - таково бесценное наследие, которое оставил нам талантливый азербайджанский художник. «Влюблённый в красоту и счастье, Саттар Бахлулзаде подарил детям своего века вечную весну. Такой мастер воистину счастлив!» - писал о художнике арабский писатель Салим Аднан.