Вместо точек употребите глаголы идти/ходитъ, ехать/ ездить

Вопрос: Составьте предложения, используя союз так как или чтобы. 1. Братья Нобель приехали в Баку, ... 2. Имя братьев Нобель хорошо известно в Азербайджане, ... 3. В Баку братья Нобель купили нефтяные промыслы, ... 4. Альфред Нобель хотел, ... a. они внесли большой вклад в развитие нефтяной промышленности. б. добывать ценнейшее сырьё. в. динамит использовали в мирных целях. г. начать здесь собственный нефтяной бизнес.

Вопрос: Выберите верный вариант. Школьная библиотека находится ... . A) в пятом этаже B) на пятом этаже C) на пятый этаж D) в пятый этаж

Вопрос: Дополните диалог и озвучьте его. - Ребята, давайте совершим экскурсию по городу. - Отлично. Во сколько и где мы встретимся? - Давайте встретимся ... .

Вопрос: Прочитайте текст «Интересная история о фразеологизмах». Ответьте на вопросы: 1. Чем отличаются обычные словосочетания от фразеологизмов? 2. Что надо делать, если вы не знаете значение какого-нибудь фразеологизма? 3. Как можно узнать историю возникновения фразеологизмов? 4. Что может быть источником фразеологизма? Послушайте интересную историю о том, как появились фразеологизмы. Представьте себе: однажды в мастерской рабочий взял две дужки и стержень, которые использовал по отдельности. Он включил аппарат и сварил их в одну новую деталь в виде буквы Ф. Такое происходит и в жизни слов. Живут слова–детали, ими пользуются по отдельности или в виде обычных сочетаний. Но в какой–то момент слова сливаются в неделимые сочетания — фразеологизмы. Например, существуют слова: вода, не, разлить и фразеологизм водой не разольёшь; провалиться, земля, готов, сквозь — готов сквозь землю провалиться. Так из сочетаний слов рождаются фразеологизмы. Русский язык очень богат фразеологизмами. Источники фразеологизмов различны. Одни из них возникли в профессиональной среде. Другие связаны с мифологией и реальными историческими событиями; третьи вышли из песен, сказок, загадок, литературных произведений. Фразеологизмы украшают речь, делают её выразительной, образной.

Вопрос: Выберите верный вариант. 1. Этот Олимпийский комплекс откроют в следующ.. год.. . 2. Новое здание спортшколы закончат строить к конц.. год.. . A) -ему, -у; -у, -у B) -ем, -у; -у, -а C) -им, -у; -у, -а D) -ему, -у; -у, -а

Вопрос: Составьте словосочетания с данными в скобках существительными. В каких словосочетаниях прилагательные будут иметь переносное значение? Тяжёлый (чемодан, характер, предмет); золотой (кольцо, руки, браслет); жемчужный (ожерелье, зубы, серьги); железный (гвоздь, нервы, дисциплина); твёрдый (решение, камень, знак).

Вопрос: Вместо точек употребите нужный по смыслу глагол движения в форме настоящего времени или в форме инфинитива. Объясните свой выбор. 1) Ибрагим быстро научился ... на велосипеде. 2) Моя сестра ... на тренировку два раза в неделю. 3) Друзья моего брата часто ... на экскурсии по разным городам. 4) Отцу приходится часто ... на самолёте в командировку. 5) Высоко в небе ... синие облака. 6) Обычно я ... на метро, а сегодня мне пришлось ... пешком.

Вопрос: Разыграйте диалог. Составьте аналогичные диалоги - Здравствуй, Фарид! - Здравствуй, Фидан! - Откуда ты идёшь? - Иду с тренировки. - Ты, кажется, плаванием занимался? - Я плаванием занимался ещё три года назад. А последние два года я занимаюсь карате. - Часто ходишь на тренировки? - Сейчас три раза в неделю, а перед соревнованиями чаще. - Ну пока, успехов тебе!

Вопрос: Письменно опишите одну из картин Саттара Бахлулзаде.

Вопрос: Прочитайте высказывание известного русского композитора Дмитрия Шостаковича и объясните, как вы его понимаете. «Любите и изучайте великое искусство музыки. Оно сделает вас духовно богаче».