Спишите пословицы. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните глаголы

Вопрос: Спишите, вставляя пропущенные буквы. Поставьте ударение в словах. Выделите суффиксы. суффиксов. пауч..к, зайч..нок, голубоч..к, барсуч..нок, медвежонок, клоч..к, подароч..к, быч..к, кукуш..нок, галч..нок, ореш..к, человек..к, сыноч..к, суч..к, бумаж..нка, крольчонок, руч..нка, луж..к

Вопрос: Выпишите в два столбика слова общеупотребительной и ограниченной лексики. Подберите синонимы к этим словам. Значения незнакомых слов найдите в Интернете. злоключение, мороз, кубрик, ключ, альянс, казнокрадство, портал, семья, вина, сторона, каравелла, поилец, большак, шрифт, просьба, кислица, кайло, место, кок, прикуп, штиль

Вопрос: Дополните пословицы. Вставьте в нужной форме местоимение себя и определите его падеж. 1. Для жить - тлеть, для семьи - гореть, а для народа - светить. 2. Не кричи о , пусть другие о тебе хоть тихо скажут. 3. Нет лучше шутки, чем над … 4. Кто только о хлопочет, тот о других и знать не хочет

Вопрос: Вставьте пропущенные гласные и распределите слова в два столбика в зависимости от выбора гласной в корне. Обозначьте орфограммы собираться, расст.лить, блестящий, забирать, зам..рать, сочетать, приб..рёт, собирающий, бл..стать, выд..раю, избиратели, соч..тание, зажигательный, ст..реть, выт..рать 2. отл..жить, прил..жить, предпол..гать, изл..гать, слагаемые, пол..г, предпол..жить, зап..рать, собирать, расст.латься, придираться, выж..гать, выж..чь, блистательный, взбираться

Вопрос: Выполните морфологический разбор глаголов Учился, нарисовал, приклею, цветёт, умываешься, сыграю, заинтересовался, перебираюсь

Вопрос: Образуйте такие пары словосочетаний по образцу. Образец: нелёгкий путь (тяжёлый) - не лёгкий, а тяжёлый путь. (не)счастливый, (не)умный, (не)знакомый, (неизвестный

Вопрос: Спишите, разделяя слова на два столбика: 1) Слова, где буквы ё, е, ю, я обозначают двойной звук; 2) Слова, где буквы ё, е, ю, я не имеют двойного звука. Слова: синие, пёстрый, объём, оберег, магия, джияк, бархат, тюбетейка, рукотворная, оберег, вещи, семья, вышивка, линия

Вопрос: Правильно ответьте на вопросы теста и узнайте закодированное слово 1. Какое из местоимений не является определительным? Б. другой С. никто Р. любой Д. Иной 2. Найдите ошибку в написании местоимения. Р. каждого А. другова У. иному М. о любом 3. Определительные местоимения изменяются по: С. падежам и числам М. родам, числам и падежам В. только по родам Э. числам и родам

Вопрос: 1. Какую роль играет кислород в природе? 2. Как природа заботится о продолжении жизни на Земле? 3. Как восполняется природный баланс кислорода? 4. Как мы можем помочь сохранить природный баланс? А что вы делаете для этого?

Вопрос: Образуйте и запишите слова с приведёнными приставками. Приставку обозначьте. без- или бес-: срочный, спорный, вкусный, словесный, сонный, ценный раз- или рас--, формировать, тратить, звонить, жечь, спрашивать, считать воз- или вое--, кликнуть, держаться, звать, произвести, создавать из- или ис--. черпать, пробовать, тратить, следовать, дать, ведать