Подберите к данным словам антонимы, которые начинаются

Вопрос: Вместо точек вставьте нужный предлог (в, с(со), на, из). 1) Кто взял книгу ... полки? 2) Достань ... холодильника фрукты. 3) Сними пиджак ... вешалки и повесь его ... шкаф. 4) Достань бумаги ... папки. 5) Твои фотографии ... этом альбоме. 6) Повесь эту картину ... стену. 7) Убери ... стола ненужные вещи.

Вопрос: Составьте и запишите вопросный план текста «Первые Европейские игры». В июне 2015 года в Баку состоялся праздник спорта, который увидела не только Европа, но и весь мир, - первые в истории Европейские игры На играх приняло участие 6200 спортсменов из пятидесяти стран Европы, которые состязались в двадцати видах спорта. Логотипом первых Европейских игр стал знак, который объединил в себе пять символов: огонь, воду, птицу феникс, элементы ковра и главный национальный фрукт - гранат. Талисманом соревнований стали Газель и Гранат. Газель считается символом грации, природной красоты и изящества и охраняется в Азербайджане государством. В свою очередь Гранат - это любящий солнечный свет фрукт, являющийся символом жизни и энергии. На Национальном стадионе, специально построенном по случаю этого события, состоялась церемония открытия и закрытия игр. Гости, посетившие солнечный Азербайджан в период проведения игр, стали свидетелями солнечный Азербайджан в период проведения игр, стали свидетелями гостеприимства нашего народа, ознакомились с его культурой, традициями и образом жизни. Первые Европейские игры стали грандиозным праздником доброй воли, взаимопонимания и дружбы между народами.

Вопрос: Укажите неверный вариант. A) В воскресенье мы с друзьями поедем на экскурсию. B) Месяц назад в наш город приезжал известный писатель. C) Через три дня в наш класс идёт новый ученик. D) В Москву мы поехали на поезде.

Вопрос: Раскройте скобки и с полученными словосочетаниями составьте предложения. I. Любить (литература), читать (басня), ценить (дружба). II. Помочь (друг), испугаться (медведь), бросить (товарищ).

Вопрос: Подготовьте сообщение о памятных местах в Баку, связанных с именем Мстислава Ростроповича. Используйте Интернет-ресурсы и другие источники информации.

Вопрос: Дополните пословицу. Не спеши языком, торопись ... . А) работой В) делом С) трудом D) ответом

Вопрос: Составьте диалог по ситуации Вы приехали в Москву и решили посетить Государственный музей Л.Н.Толстого. Чтобы получить информацию о том, где находится музей и как туда проехать, вы обращаетесь в справочное бюро. Используйте слова вежливости.

Вопрос: Спишите, вставляя вместо точек нужный союз. 1) Арзу нравится, ... её картины пользуются успехом. 2) Подскажите, пожалуйста, ... находится центральный стадион? 3) Лена рада, ... приехала из деревни бабушка. 4) Мне нравится, ... выглядит Центр мугама. 5) Пассажирам объявили, ... началась посадка на самолёт.

Вопрос: Составьте и запишите вопросный план текста «Древний город на Кавказе». Город Шеки считается одним из самых древних поселений на Кавказе. Многим археологическим находкам на его территории более 2500 лет. Шеки расположен в живописном горном районе в окружении густых лесов и лугов. Здесь много зелёных долин, родников, рек, водопадов и минеральных источников. Туристы часто называют эти места азербайджанской Швейцарией. В Шеки много уникальных исторических и архитектурных памятников. Это и башни, и крепости, и мавзолеи. Но гордостью древнего города является величественный Дворец Шекинских ханов, построенный в XVIII веке без единого гвоздя. Цветные стёкла для витражей дворца были доставлены из Венеции. Шеки издавна славился как город мастеров, ремесленников и торговцев. Сюда приезжали купцы из многих стран мира. Поэтому шекинцы особое внимание уделяли строительству караван-сараев. Из множества караван-сараев сохранились и дошли до нашего времени всего два. В Шеки есть свой театр, Историко-краеведческий музей, дом-музей азербайджанского писателя и философа Мирзы Фатали Ахундзаде. В 2019 году историческая часть города Шеки и Дворец Шекинских ханов были включены в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО.

Вопрос: Составьте предложения с данными глаголами и запишите их. I. Проверять, читать, выполнять. II. Слушать, ответить, убирать. III. Посетить, рассказывать, писать. IV. Исправлять, выучить, любить.