Спишите. Вместо точек вставьте подходящие по смыслу

Вопрос: Составьте предложение. 1. были возобновлены 2. нашли город Олимпию 3. учёные в 1875 году 4. и Олимпийские игры

Вопрос: Спишите, употребив в предложениях, где возможно, слово часто. 1) Мой друг помогал брату делать домашнее задание. 2) Орхан прочитал рассказ известного писателя. 3) Моя бабушка смотрит передачу о животных. 4) Васиф быстро решил задачу. 5) Олег помог мне выполнить упражнение. 6) Ламия написала доклад по истории. 7) Заур купил русско-английский словарь.

Вопрос: Спишите. Вместо точек вставьте подходящие по смыслу глаголы движения. 1) От дома до школы он обычно ... 15 минут. 2) Когда дедушка ... домой, он купил в киоске газеты. 3) Этот автобус ... в центр города. 4) Этот теплоход ... в Астрахань. 5) Мой брат занимается плаванием и два раза в неделю ... в бассейн. 6) Самолёт ... до Москвы 3 часа. 7) Сестра с подругой ... вечером на концерт. 8) До центра города надо ... 20 минут. 9) По утрам мы ... на занятия на автобусе, а домой ... пешком.

Вопрос: Допишите предложения, используя текст «Начало книгопечатания в России». 1. Памятник Ивану Фёдорову стоит ... . 2. В России в XVI веке ещё не умели ... . 3. Писцы - это люди, ... . 4. Первая типография была построена ... . 5. Орнаментами Иван Фёдоров украшал ... . В центре Москвы стоит памятник: человек средних лет, одетый в длинный кафтан, держит в руках только что отпечатанный лист будущей книги. Это памятник Ивану Фёдорову. За что же ему поставлен памятник в столице России? Перенесёмся в XVI век. В те времена в России ещё не умели печатать книги. Их многие месяцы переписывали от руки особые переписчики - писцы. Рукописных книг было мало, и стоили они дорого. И вот в 1553 году в Москве была построена первая книгопечатня, то есть типография, а первопечатником стал Иван Фёдоров. Шрифт печатных книг Ивана Фёдорова был похож на буквы рукописных книг. Первую букву главы он выделял красной краской. Отсюда пошло выражение «писать с красной строки», то есть с абзаца. Начало главы Иван Фёдоров украшал великолепными заставками - орнаментами. Много книг напечатал за свою жизнь Иван Фёдоров.

Вопрос: Допишите предложения, используя текст «Певец природы». 1. Любовь к рисованию проявилась ... . 2. Учился Саттар Бахлулзаде ... . 3. Земляки называли художника ... . 4. Натюрморты Саттара Бахлулзаде отличаются. .... . 5. Художник оставил нам ... . Саттар Бахлулзаде известен не только в Азербайджане, но и далеко за его пределами. Любовь художника к рисованию появилась уже в раннем детстве. Саттар Бахлулзаде учился в Московском художественном институте им. В.И. Сурикова. Его учителями были известные художники. Саттар Бахлулзаде - пейзажист. Однажды художника спросили, почему он в своих картинах не изображает человека. Он ответил: «Если и нет в моих картинах человека, то его душа непременно живёт в них». «Певцом природы» называли его земляки. С большой любовью художник рисовал пейзажи Азербайджана: его горы и леса, реки и поля, Каспийское море и прибрежные сёла. Большое место в художественном наследии Саттара Бахлулзаде занимают натюрморты. Художника привлекали южные плоды - гранат и айва. Их Саттар Бахлулзаде изображал на фоне деревьев, гор, водопадов. Выставки картин художника проходили в Алжире, Египте, Ливане, Чехии, Бельгии, Франции, Японии и других странах. Саттар Бахлулзаде всегда отличался щедростью. Он часто дарил свои картины. В мастерскую художника заходили иностранцы, интересующиеся искусством. Однажды один итальянец захотел купить картину художника. Но Саттар Бахлулзаде подарил её иностранцу. Несколько десятков пейзажей, сотни этюдов с натуры, тысячи рисунков - таково бесценное наследие, которое оставил нам талантливый азербайджанский художник. «Влюблённый в красоту и счастье, Саттар Бахлулзаде подарил детям своего века вечную весну. Такой мастер воистину счастлив!» - писал о художнике арабский писатель Салим Аднан.

Вопрос: Напишите ответы на вопросы, употребив порядковые числительные в нужной форме. 1) На каком этаже находится кабинет физики? (третий) 2) В каком классе ты учишься? (девятый) 3) На каком этаже находится библиотека? (четвёртый) 4) На какой странице находится это задание? (сорок пятый) 5) На каком курсе учится твой брат? (первый)

Вопрос: Составьте словосочетания из данных прилагательных и существительных. 1. школьный 2. талантливый 3. тёмный 4. полноводный 5. глубокий 6. кочевой 7. нежный 8. мозолистый Инженер, морщины, жизнь, годы, ладонь, река, приятель, рука

Вопрос: Из данных слов составьте предложения и запишите их. Истории, мы, на, берегу, сидели, долгими, слушали, вечерами, и, интересные. В, музеев, имеется, количество, театров, и, Москве, выставок, большо В, проведены, истории, столице, были, нашей, первые, в, Европейские, Родины, игры. Деревьев, в, растёт, много, нашем, фруктовых, и, редких, саду, растений. В, музыки, зале, состоялся, концертном, консерватории, классической, концерт.

Вопрос: Укажите неверное утверждение. A) Покупать ценные картины Третьякову помогали художники, которые дружили с ним. B) В Москве Третьяков собрал небольшую коллекцию картин. C) Павлом Михайловичем Третьяковым была собрана большая коллекция картин. D) Третьяков часто приезжал на выставки художников, потому что любил живопись. Известный русский коммерсант Павел Михайлович Третьяков любил живопись и часто приезжал на выставки художников, чтобы купить лучшие из картин. Третьяков жил в Москве. Там он построил здание, в котором была собрана большая коллекция картин. Художники, которые дружили с Третьяковым, помогали ему покупать ценные картины, рисовали для галереи портреты лучших русских писателей, учёных, артистов. Перед смертью Третьяков подарил свою галерею Москве.

Вопрос: Ответьте на вопросы, употребив данные в скобках слова в нужной форме. Используйте предлог в или на. 1) Куда идёт Айдан? (лаборатория) 2) Куда идут дети? (занятия) 3) Куда идёт Арзу? (библиотека) 4) Куда едут родители? (санаторий) 5) Куда ты едешь? (ярмарка) 6) Куда едет Самед? (зоопарк) 7) Куда летит самолёт? (Англия) 8) Куда поднимаются альпинисты? (гора)