Составьте и запишите вопросный план текста «Узеир

Вопрос: Употребите данные словосочетания в единственном числе. Составьте с ними предложения и запишите и Древние крепости, современные здания, хорошие картины, архитектурные памятники.

Вопрос: Прочитайте слова древнегреческого поэта Пиндара, написанные два тысячелетия назад. Как вы их понимаете? «Нет ничего благороднее солнца, дающего столько света и тепла. Так и люди прославляют те состязания, величественнее которых нет ничего, - Олимпийские игры».

Вопрос: Вставьте вместо точек ответные реплики, данные ниже, и разыграйте диалог. Составьте аналогичные диалоги. - Тарана, какой твой любимый вид спорта? - ... . - Ты давно занимаешься волейболом? - ... . - Мне тоже нравится волейбол, но мой любимый вид спорта - футбол. - ... . 1) - Да, уже несколько лет. У меня первый разряд по волейболу. 2) - Я очень люблю волейбол. 3) - Мой брат тоже любит этот вид спорта.

Вопрос: Расположите реплики диалога в правильной последовательности. Озвучьте диалог. - Я обязательно туда поеду. - Нет, не был. Но я много слышал об этом уникальном городе. - Я ездил туда с родителями в прошлом году. Мне очень понравился этот город. - А почему Шеки называют архитектурным заповедником республики? - Конечно, я хотел бы там побывать и увидеть знаменитый Дворец Шекинских ханов. - Анар, ты был когда-нибудь в Шеки? -Там много древних памятников. Это и караван-сараи, и мавзолеи, и крепости. - А ты хотел бы туда поехать?

Вопрос: Выберите верный вариант. Известн.. русск.. поэт М.Ю. Лермонтов проявил больш.. интерес к азербайджанскому фольклору. А) -ый, -ой, -ой В) -ый, -ий -ой С) -ой, -ий, -ий D) -ой, -ой, -ое

Вопрос: Употребите существительные после числительных в правильной форме. Составьте с полученными словосочетаниями предложения и запишите их. Четыре (неделя), пять (час), две (минута), десять (год), два (месяц), семь (день), три (секунда), шесть (век), восемь (ребёнок).

Вопрос: В каком предложении можно употребить слово часто? A) Сегодня состоится турнир по шахматам. B) Спортсмены тренируются на стадионе. C) Ребята наперегонки поплыли к берегу. Б) Завтра родители полетят в Москву.

Вопрос: Выпишите из текста выделенные слова. Подберите к ним словосочетания-синонимы. Составьте с ними предложения. В любой семье ежедневно что-то выбрасывают. А в год на каждого жителя крупного города приходится целая тонна мусора! В одной из стран подсчитали: если весь мусор, который образуется в стране ежегодно, ссыпать в одну гору, то потребуется почти три миллиона грузовиков, чтобы эту гору вывезти. Часть мусора сжигают, часть - закапывают. И то, и другое - не лучший выход из положения. При сжигании мусора нередко образуются вредные вещества, которые загрязняют воздух. А при закапывании может произойти отравление почвы и подземных вод. Сейчас часть мусора перерабатывают. Оказывается, что из него ещё можно получить немало полезного. Учёные и инженеры ищут новые способы переработки мусора. Ведь нельзя допустить, чтобы повсюду на Земле выросли целые горы отходов.

Вопрос: С числительным два сочетаются слова: 1. кошка 2. озеро 3. капля 4. река 5. здание 6. племя 7. ворота

Вопрос: С числительным две сочетаются слова:. 1. шал 5. лебедь 2. туннель 6. кость 3. камень 7. пароль 4. лошадь 8. тетрадь