Закончите предложения, используя текст «Михаил Глинка». 1. Глинка

Вопрос: Составьте и запишите вопросный план текста «Чудо-цветок». Шафран (латинское название - Сrocus) - это удивительное растение, которое таит в себе немало загадок. Название его происходит от арабского «zafaran», что означает «быть жёлтым». Лучшим в мире является шафран, выращенный в Кашмире. Это самое уникальное лекарственное растение и самая дорогая специя на земле. Его называют «царём пряностей». В Азербайджане шафран выращивают в Билъгя. Он был завезён на берега Каспия шесть столетий тому назад. Шафран-специя сочетает в себе массу полезных свойств. Это пряность с сильным и приятным запахом. Она незаменима в приготовлении национальных сладостей и шербета, тендирного чурека и плова. Шафран используется также в парфюмерии и медицине как натуральный краситель. На мировом рынке эта пряность ценится на вес золота. Недаром говорят: «Дорог, как шафран». Две недели отпускает природа на сбор урожая. За это время собирают до двухсот килограммов нежных чуд-цветков. Самое ценное в цветке - это рыльце. В каждом килограмме урожая - от пяти до десяти тысяч рыльцев шафрана. Каждое рыльце чуть толще человеческого волоса. После уборки рыльца высушивают, а затем взвешивают на точных аптечных весах. И только после этого определяется вес годового урожая.

Вопрос: Прочитайте диалог. Найдите в нём фразеологизмы, объясните их значение. Составьте диалоги, используя фразеологизмы: знать как свои пять пальцев, ломать голову. - Самир, здравствуй! - Здравствуй, Ильгар! Ты что нос повесил? - Я не смог занять призовое место на турнире по шахматам. - Не падай духом. На следующем турнире обязательно займёшъ

Вопрос: В каком предложении глагол движения дан в переносном значении? A) Мы долго ходили по музею и осматривали экспонаты. B) Чтобы не опоздать на концерт, мы поедем на такси. C) У меня целый день голова идёт кругом. D) Гюнай часто ездит в деревню к бабушке.

Вопрос: Составьте предложение. 1. часто используют 2. на разных языках 3. люди, которые говорят 4. и не понимают друг друга 5. язык жестов

Вопрос: Дополните фразеологизм. Оказаться между двух ... . A) друзей B) морей C) врагов D) огней

Вопрос: Выполните задание по образцу. Образец: словарь - словари - два словаря - много словарей. 1. Альбом, вратарь, слово, предложение, дверь, газета 2. Папка, друг, роль, кресло, портфель, здание 3. Экзамен, задание, книга, олень, окно, парол

Вопрос: Письменно ответьте на вопросы, используя слова в скобках. 1) Где вы отдыхали летом? (берег Чёрного моря) 2) Какие достопримечательности города осмотрели гости? (Дворец Ширваншахов) 3) Какие артисты выступали в вашем городе? (Московский театр сатиры) 4) На каком концерте вы были в воскресенье? (симфоническая музыка) 5) Чьё сочинение читает преподаватель? (наш новый ученик) 6) На какой выставке вы были? (картины Таира Салахова) 7) Какие рассказы вы читаете на уроках? (русские писатели)

Вопрос: Составьте диалоги по образцу и разыграйте их. Используйте конструкции с союзом если. Образец: - Вы поедете на озеро Гёйгёль? - Да, мы поедем на озеро Гёйгёль, если будет хорошая погода.

Вопрос: Вместо точек вставьте нужный глагол. В 1863 году Альфред Нобель ... динамит. Изобретение динамита ... Альфреду Нобелю мировую известность. Альфред Нобель ..., чтобы динамит .в мирных целях. Братья Нобель ..., что бакинскому нефтяному делу предстоит блестящее будущее. В Сураханы, Балаханы, Биби-Эйбате братья ... нефтяные промыслы Для справок: принесло, верили, купили, хотел, изобрёл, использовался.

Вопрос: Употребите вместо точек глагол звать и называться в нужной форме. 1) Сестру моей подруги ... Наргиз. 2) На уроке учитель спросил: «Как ... роман М.Ордубади о Низами?» 3) Я спросил у друга, как ... его собаку. 4) Как . улица, на которой вы живёте? 5) Гость из Москвы не знает, как . этот памятник архитектуры. 6) Мы прочитали много исторической литературы, чтобы узнать, как раньше . этот город.