Составьте и запишите вопросный план текста «Гордость

Вопрос: Составьте текст из данных предложений. 1. Я не видел более красивого уголка. 2. Я давно мечтал побывать там. 3. Оттуда мы поехали на озеро Гёйгёль. 4. Я несколько дней гостил у друга в Гяндже. 5. Мне понравилась сказочная природа этих мест. 6. Если вы окажетесь в Гяндже, обязательно посетите озеро Гёйгёль.

Вопрос: Прочитайте слова древнегреческого поэта Пиндара, написанные два тысячелетия назад. Как вы их понимаете? «Нет ничего благороднее солнца, дающего столько света и тепла. Так и люди прославляют те состязания, величественнее которых нет ничего, - Олимпийские игры».

Вопрос: Выпишите из текста «Два товарища» выделенные глаголы движения и объясните их значение. Составьте с ними предложения. Два товарища Шли по лесу два товарища, и выскочил на них медведь. Один бросился бежать, влез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге. Делать было ему нечего - он упал наземь и притворился мёртвым. Медведь подошёл к нему и стал нюхать: он и дышать перестал. Медведь понюхал ему лицо, подумал, что мёртвый, и отошёл. Когда медведь ушёл, тот слез с дерева и смеётся: «Ну что, - говорит, - медведь тебе на ухо говорил?» «А он сказал мне, что плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают».

Вопрос: Употребите существительные после числительных в правильной форме. Составьте с полученными словосочетаниями предложения и запишите их. Четыре (неделя), пять (час), две (минута), десять (год), два (месяц), семь (день), три (секунда), шесть (век), восемь (ребёнок).

Вопрос: Словосочетание каждый год можно заменить словом A) ежеминутно B) ежемесячно C) ежедневно D) ежегодно

Вопрос: Найдите ошибку. A) Мне нужно купить новый планшет, чтобы старый испортился. B) Занятия в спортзале отменили, чтобы подготовить зал к соревнованиям. C) Ирада записалась на курсы английского языка, чтобы хорошо знать этот язык. D) Ибрагим пользуется Интернетом, чтобы скачать нужную информацию.

Вопрос: Расположите реплики диалога в правильной последовательности. Озвучьте диалог. - А ты была на этой выставке? - Алла, ты была на выставке современного искусства? - Я обязательно пойду на эту выставку. - Нет, не была. А где проводится выставка? - Да, конечно. Я получила большое удовольствие. Советую и тебе посетить её. - В павильоне на Приморском бульваре.

Вопрос: Употребите глаголы в нужной форме. 1) Вы (хотеть) поехать с нами в магазин «Русская книга»? 2) Заур (вспомнить), где находится эта спортивная школа. 3) Учащиеся (выучить) новые слова по русскому языку. 4) Они (знать) твой адрес, чтобы прийти в гости? 5) Зрители (запомнить) фамилию актёра, сыгравшего главную роль в спектакле. 6) Ты (мочь) помочь мне решить эту трудную задачу?

Вопрос: Укажите верное утверждение. A) Древние люди для передачи своих мыслей использовали слова. B) Жестами легко показать цвет и форму предмета. C) Язык жестов в наши дни не используется. D) Глухие люди общаются друг с другом языком жестов. Древние люди не умели говорить. Чтобы передать свои мысли, они использовали язык жестов. Но жестами очень тяжело показать цвет и форму предмета, передать его вкус. Когда появились первые слова, сразу стало легче жить. Но люди не забыли язык жестов и используют его и сегодня. С помощью жестов могут понимать друг друга люди, которые говорят на разных языках. Он помогает и глухим людям общаться, узнавать новости, обмениваться впечатлениями. Язык жестов существует в спорте: если судья что-то показывает руками, то спортсмены всё понимают. Язык жестов и сегодня нужен людям в современном обществе.

Вопрос: Используя слова и словосочетания для справок, употребите их с данными глаголами. Составьте с полученными словосочетаниями {по выбору) четыре предложения. Учиться, заниматься, учить, изучать. Для справок: в школе, слова, в кабинете № 34, текст, русский язык, в Москве, дома, математику, диалог, в библиотеке, стихи, физику, иностранный язык, в лицее.