Расположите реплики диалога в правильной последовательности. Озвучьте


Ответы на все, о чем вы хотели узнать
🔗 ГДЗ, Решебники, ответы тут 🔗
Русский язык

Вопрос: Расположите реплики диалога в правильной последовательности. Озвучьте диалог. - А ты была на этой выставке? - Алла, ты была на выставке современного искусства? - Я обязательно пойду на эту выставку. - Нет, не была. А где проводится выставка? - Да, конечно. Я получила большое удовольствие. Советую и тебе посетить её. - В павильоне на Приморском бульваре.
Ответ:

Все ответы из этого учебника Все вопросы по Русскому языку

Похожие вопросы

Вопрос: Составьте и запишите вопросный план текста «Братья Нобель». Имя братьев Нобель хорошо известно в Азербайджане. Альфред Нобель в 1863 году изобрёл динамит. Он хотел, чтобы динамит использовался в мирных целях для строительства дорог, шахт, тоннелей. Роберт Нобель является автором идеи начать собственный нефтяной бизнес. Вместе со своим братом Людвигом он приезжает в Баку. Здесь братья покупают нефтяные промыслы в Сураханы, Балаханы, Биби-Эйбате Затемни верит, бакинскому нефтяному делу предстоит мировое развитие и блестящее будущее, «Братья Нобель считали, что нефтяные источники на Абшеронском полуострове неисчерпаемы». 18 мая 1879 года было учреждено «Товарищество нефтяного производства братьев Нобель». Вскоре оно стало одной из крупнейших нефтепромышленных фирм мира. Бакинская нефть сделала братьев Нобель миллионерами.

Посмотреть ответ

Вопрос: Прочитайте текст, добавляя окончания выделенных слов. Озёра За особ.. красоту озёра иногда называют «голуб.. глазами Земли». Самое большое озеро - Каспийское. Из-за огромн.. размеров его называют озером-морем и даже просто морем. А самое глубок.. - озеро Байкал. Наибольш.. глубина его - 1637 метров! Вода в одних озёрах пресн.. , в других - солён.. . Например, в Байкале вода пресн.. , а в Каспийском озере-море - солён.. .

Посмотреть ответ

Вопрос: Спишите предложения, употребив слова в скобках в нужной форме. 1) Наша школа находится на (тихий, зелёный) улице. 2) Мы живём в (большой многоэтажный) доме. 3) На перемене мы завтракаем в (светлый, уютный) буфете. 4) Я беру книги в (наш школьный) библиотеке. 5) Моя сестра учится в (новый музыкальный) школе.

Посмотреть ответ

Вопрос: Из двух предложений составьте одно, употребив союзы несмотря на то что, хотя и поэтому. 1) К вечеру дождь прошёл. На улице было ещё сыро. 2) Сегодня на улице было достаточно прохладно. Сабине пришлось надеть тёплые вещи. 3) Альпинисты устали, взбираясь на гору. У них было хорошее настроение. 4) Погода была плохая. Экскурсанты с удовольствием осмотрели город. 5) Спектакль закончился в 10 часов вечера. Мы приехали домой поздно. 6) Ибрагим с трудом перевёл сложный текст. Он хорошо знал русский язык.

Посмотреть ответ

Вопрос: Определите, в каких словосочетаниях выделенные слова употреблены в переносном значении. Обоснуйте свой выбор. Железные ворота, железная выдержка; глубокое озеро, глубокое чувство; чёрный год, чёрная шаль; кислое настроение, кислая ягода.

Посмотреть ответ

Вопрос: На вопрос что делают? отвечают слова: 1.выльют 5.отметят 2.встречают 6.сообщат 3. включают 7. отмечают 4. пришьют 8. удлиняют

Посмотреть ответ

Вопрос: Прочитайте текст. Толкование незнакомых слов найдите в словаре. Определите основную мысль текста. В любой семье cежедневно что-то выбрасывают. А в год на каждого жителя крупного города приходится целая тонна мусора! В одной из стран подсчитали: если весь мусор, который образуется в стране ежегодно, ссыпать в одну гору, то потребуется почти три миллиона грузовиков, чтобы эту гору вывезти. Часть мусора сжигают, часть - закапывают. И то, и другое - не лучший выход из положения. При сжигании мусора нередко образуются вредные вещества, которые загрязняют воздух. А при закапывании может произойти отравление почвы и подземных вод. Сейчас часть мусора перерабатывают. Оказывается, что из него ещё можно получить немало полезного. Учёные и инженеры ищут новые способы переработки мусора. Ведь нельзя допустить, чтобы повсюду на Земле выросли целые горы отходов.

Посмотреть ответ

Вопрос: Выберите верный вариант. В Международн.. фестивале искусств участвуют художники из разн.. стран мира. А) -ом, -ых В) -ое, -ых С) -ые, -ого D) -ом, -ые

Посмотреть ответ

Вопрос: Допишите предложения, используя текст «Узеир Гаджибейли». 1. Узеир Гаджибейли положил начало ... . 2. Композитор обращается к ... . 3. В 1937 годупоявляется ... . 4. Свою музыкальную деятельность композитор совмещал ... . 5. Узеир Гаджибейли был инициатором ... . Узеир Гаджибейли - великий композитор, теоретик музыки, организатор музыкального образования в Азербайджане. Детские годы Узеира прошли в Шуше - на «родине поэзии, музыки и песен». Большое влияние на его воспитание оказала знаменитая поэтесса Хуршидбану Натаван. Уже тогда проявились музыкальные способности мальчика. Он любил народные песни, и сам пел мугам. Благодаря таланту и упорному труду Узеир Гаджибейли стал замечательным композитором. В 1908 году Узеир Гаджибейли написал оперу «Лейли и Меджнун» - первую оперу на Востоке. Она открыла новую страницу в истории азербайджанской музыки. Премьера оперы состоялась на сцене Бакинского драматического театра и прошла с большим успехом. Затем композитором были созданы мугамные оперы «Шейх Санан», «Рустам и Зохраб», «Шах Аббас и Хуршидбану», «Асли и Керем». Узеир Гаджибейли обращается и к жанру музыкальной комедии. Оперетты «Не та, так эта» и «Аршин мал алан» стали любимыми музыкальными произведениями миллионов поклонников его таланта. В 1937 году на азербайджанской сцене появилось одно из лучших творений композитора - опера «Кёроглу». Свою музыкальную деятельность Узеир Гаджибейли совмещал с педагогической. Он был учителем многих известных в Азербайджане и за его пределами композиторов и музыкантов, среди которых Афрасияб Бадалбейли, Саид Рустамов, Асаф Зейналлы, Ниязи, Гара Гараев, Фикрет Амиров и многие другие. По инициативе Узеира Гаджибейли в 1920 году была основана Азербайджанская государственная консерватория. Композитор является автором гимна Азербайджана.

Посмотреть ответ

Вопрос: Образуйте форму будущего времени от данных глаголов и составьте с ними предложения, связанные с музыкальной тематикой. Спеть, играть, исполнить, заниматься, выступить, победить.

Посмотреть ответ