Спишите, употребив глаголы в скобках в прошедшем

Вопрос: Составьте пословицу. 1. можно найти 2. потерянное золото 3. не найдёшь. 4. потерянное время

Вопрос: Подготовьте сообщение об известных музеях Азербайджана. Используйте Интернет-ресурсы.

Вопрос: Вместо точек вставьте глагол пойти в нужной форме. 1) Послезавтра мы ... в Театр сатиры. 2) На следующей неделе Эльнур ... на собеседование. 3) Завтра я с подругой ... на день рождения одноклассницы. 4) Ты ... после занятий на тернировку? 5) Вечером родители ... в гости. 6) В воскресенье брат ... в бассейн.

Вопрос: Закончите предложения. 1) Надо было торопиться, так как... . 2) Я не смог решить задачи, так как ... . 3) Друзья поспешили домой, так как ... .4) Рыбаки не вышли в море, потому что ... . 5) Ребята стали победителями олимпиады, благодаря тому что ... .

Вопрос: Укажите слово с отрицательным значением. А) гордый В) бесценный С) щедрый D) безграмотный

Вопрос: Решите задачи-анаграммы. Переставьте буквы в словах, чтобы получилось новое слово. Сосна - ... , куст - ... , кайма - ... , карп - ... , атлас - ... . Лось - ... , карета - ... , рамка - ... , марля - ... , тёрка - ... .

Вопрос: Расположите реплики диалога в правильной последовательности. Озвучьте диалог. - А ты была на этой выставке? - Алла, ты была на выставке современного искусства? - Я обязательно пойду на эту выставку. - Нет, не была. А где проводится выставка? - Да, конечно. Я получила большое удовольствие. Советую и тебе посетить её. - В павильоне на Приморском бульваре.

Вопрос: Подготовьте сообщение о биографии Л.Н. Толстого. Используйте Интернет-ресурсы и другие источники информации.

Вопрос: Составьте предложение. 1. Бахтияра Вахабзаде 2. коня по кличке Заман 3. в основу произведения 4. «Карабахский конь» легла 5. реальная история

Вопрос: Раскройте скобки и употребите слова в нужной форме. Составьте с полученными словосочетаниями предложения. 1. Много (памятник, здание, проспект,улица). 2. Мало (время, бензин, сметана, масло). 3. Несколько (река, озеро, море, океан).