Вместо точек вставьте нужный предлог (в, с(со),

Вопрос: Найдите ошибку. A) круглая печать B) большой площадь C) молодой конь D) железная дверь

Вопрос: бразуйте возможные формы времени глаголов и запишите их. Образец: показывать - показывал - показывает - будет показывать; показать - показал - покажет. Рассказывать - рассказать, указывать - указать, подписывать - подписать.

Вопрос: Прочитайте текст «Смешные» выражения». Составьте с данными в нём фразеологизмами диалоги и озвучьте их. Мы очень часто в языке употребляем необычные, а иногда «смешные» выражения. Например, кого-то «водить за нос» или «собаку съесть» в чём-либо. А известное выражение «зарубить себе на носу», которое означает «хорошо запомнить»? Мы привыкли воспринимать его как фразеологизм и не особо задумываемся о значении. Но если на минуточку представить себе, что на своём собственном носу нужно что-то рубить, становится страшно. На самом деле наш нос тут совсем ни при чём. Слово «нос» в Древней Руси означало не только орган дыхания, но и памятные дощечки. Люди носили эти дощечки с собой и делали на них зарубки, насечки, чтобы не забыть о том или ином важном деле. Вот так и появилось выражение зарубить на носу.

Вопрос: Найдите ошибку. A) золотая медаль B) радостный весть C) главная роль D) первый гость

Вопрос: Письменно опишите одну из картин Саттара Бахлулзаде.

Вопрос: Выделенное в тексте слово можно заменить словосочетанием А) до того времени В) с того времени С) в это время D) до тех пор Слово «каникулы» в переводе с латинского языка означает «собачки». «Каникулой» древние римляне называли Сириус - самую яркую звезду в созвездии Большого Пса. В самые жаркие дни - с середины июля до конца августа - солнце проходило через это созвездие. Тогда делали перерыв в занятиях. Наступали каникулы. Слово это перешло и в русский язык. Оно означает перерыв в занятиях, но уже не только летом. В различных странах мира учебный год в школах начинается в разное время. Поэтому и каникулы наступают в разное время. В Азербайджане бывают зимние и летние каникулы.

Вопрос: Раскройте скобки, употребив нужный глагол в правильной форме. I. 1) Подруга долго (рассказывать, рассказать) нам о своей поездке на Кипр. 2) Я редко (делать, сделать) домашнее задание вечером. 3) Сабир (смотреть, посмотреть) новый фантастический фильм и рассказал нам о нём. 4) Брат (делать, сделать) домашнее задание два часа. 5) - Ты (писать, написать) упражнение? - Да, еще вчера. II. 1) Бабушка часто (рассказывать, рассказать) внукам о своей юности. 2) Обычно мы (обедать, пообедать) в соседнем кафе. 3) - Выучи наизусть это стихотворение. - Я обязательно (учить, выучить). 4) Алекпер сначала (делать, сделать) домашнее задание, потом пошёл на тренировку. 5) - Поможешь мне решить эту задачу? - Конечно же, (помогать, помочь).

Вопрос: Найдите ошибку. A) Туристы сказали, что обязательно приедут в этот чудесный город. B) Строители заявили, что приступят к работе через неделю. C) Молодой педагог сообщил, что работает в университете. D) Отец попросил сына, что он принёс газеты и журналы.

Вопрос: Укажите неверный вариант. A) В воскресенье мы с друзьями поедем на экскурсию. B) Месяц назад в наш город приезжал известный писатель. C) Через три дня в наш класс идёт новый ученик. D) В Москву мы поехали на поезде.

Вопрос: Прочитайте басню Л.Н.Толстого. О чём в ней говорится? К какой известной русской пословице близка мораль этой басни? Два товарища Шли по лесу два товарища, и выскочил на них медведь. Один бросился бежать, влез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге. Делать было ему нечего - он упал наземь и притворился мёртвым. Медведь подошёл к нему и стал нюхать: он и дышать перестал. Медведь понюхал ему лицо, подумал, что мёртвый, и отошёл. Когда медведь ушёл, тот слез с дерева и смеётся: «Ну что, - говорит, - медведь тебе на ухо говорил?» «А он сказал мне, что плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают».