Прочитайте текст «Его величество спорт». Разделите его

Вопрос: Выпишите из текста выделенные слова. Подберите к ним словосочетания-синонимы. Составьте с ними предложения. В любой семье ежедневно что-то выбрасывают. А в год на каждого жителя крупного города приходится целая тонна мусора! В одной из стран подсчитали: если весь мусор, который образуется в стране ежегодно, ссыпать в одну гору, то потребуется почти три миллиона грузовиков, чтобы эту гору вывезти. Часть мусора сжигают, часть - закапывают. И то, и другое - не лучший выход из положения. При сжигании мусора нередко образуются вредные вещества, которые загрязняют воздух. А при закапывании может произойти отравление почвы и подземных вод. Сейчас часть мусора перерабатывают. Оказывается, что из него ещё можно получить немало полезного. Учёные и инженеры ищут новые способы переработки мусора. Ведь нельзя допустить, чтобы повсюду на Земле выросли целые горы отходов.

Вопрос: Составьте пословицу. 1. можно найти 2. потерянное золото 3. не найдёшь. 4. потерянное время

Вопрос: Составьте предложения с данными словами и словосочетаниями и запишите их. Шесть серий - шестисерийный, семь этажей - семиэтажный, сто метров - стометровый, три месяца - трёхмесячный, девять лет - девятилетний, двадцать процентов - двадцатипроцентный, десять килограммов - десятикилограммовый.

Вопрос: Раскройте скобки и с полученными словосочетаниями составьте предложения. I. Любить (литература), читать (басня), ценить (дружба). II. Помочь (друг), испугаться (медведь), бросить (товарищ).

Вопрос: Дополните диалог и озвучьте его. - Ребята, давайте совершим экскурсию по городу. - Отлично. Во сколько и где мы встретимся? - Давайте встретимся ... .

Вопрос: Вместо точек вставьте слово который в нужной форме 1) Анар подошёл к Девичьей башне, около ... у него была назначена встреча. 2) Самед идёт к учителю, ... занимается с ним рисованием. 3) Нигяр работает на компьютере, ... подарил ей отец. 4) Тренер готовит ребят к соревнованиям, ... начнутся через неделю. 5) Ребята рассматривали слайды, на ... были изображены известные писатели.

Вопрос: Выпишите в один столбик слова-синонимы, в другой - слова-антонимы. Составьте с некоторыми из них словосочетания. Выкрасить - покрасить, прийти - уйти, выгнать - изгнать, залезть - слезть, войти - зайти, полюбить - разлюбить.

Вопрос: Составьте и запишите вопросный план текста «Универсальный язык». УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ЯЗЫК Долгое время человек старался создать универсальный язык, на котором могли бы говорить все люди на Земле. С XVII века было создано более семисот таких языков. Самым популярным среди этих искусственных языков стал эсперанто. На этом языке могут общаться люди разных национальностей. Изобрёл его в 1887 году после десяти лет работы варшавский врач-окулист Людвиг Заменгоф. Он хотел, чтобы созданный им международный язык помогал людям разных национальностей понимать друг друга. Псевдоним Заменгофа - «Эсперанто» («Надеющийся») - очень скоро стал названием самого языка. Сегодня на эсперанто говорят миллионы людей во всём мире. Он признан государствами и международными организациями.

Вопрос: Составьте предложения, используя союз так как или чтобы. 1. Женьшень называют «корнем жизни», ... 2. «Женьшень» переводится как «человек-корень», ... 3. Люди месяцами ходили по тайге, ... 4. «Женьшень» совсем не похож на «царя растений», ... а. найти волшебный корень - женьшень. б. имеет довольно невзрачный вид. в. из него изготавливают лекарства от тяжёлых болезней. г. внешне напоминает фигурку человека.

Вопрос: Употребите данные словосочетания в единственном числе. Составьте с ними предложения и запишите и Древние крепости, современные здания, хорошие картины, архитектурные памятники.