Вместо точек вставьте пропущенные окончания. 1) По телевизору

Вопрос: Вместо точек вставьте нужный предлог. 1) Учитель отошёл ... классной доски.(от, у) 2) В воскресенье моя семья поехала ... дачу. (на, в) 3) Машина заехала ... двор. (на, во) 4) Ребята побежали ... автобусной остановке. (на, к) 5) Мы перешли на другую сторону улицы ... подземному переходу. (по, через) 6) Лебеди поплыли ... берегу. (на, к)

Вопрос: Употребите данные в скобках местоимения в нужной форме. 1) Я жду (ты) около школы. 2) Почтальон вручил (мы) телеграмму. 3) У (она) есть отличный фотоаппарат. 4) Как (вы) зовут? 5) Отец купил (я) словарь. 6) Я видел (ты) на стадионе. 7) Мы дали (он) свежий журнал.

Вопрос: Разделите текст «Первые строители» на смысловые части и поставьте к ним вопросы. Определите основную мысль текста. В какой части она сформулирована? Во многих городах можно встретить древние крепости и кремли, дворцы и мечети, а также современные здания театров, библиотек, перед которыми хочется остановиться и постоять. Так же мы стояли бы в музее перед хорошей картиной или скульптурой. Это потому, что такие здания и сооружения тоже произведения искусства, созданные по законам красоты. И создателями их являются архитекторы. Слово «архитектор» в переводе с греческого языка означает «первый, главный строитель». Памятники архитектуры, относящиеся к разным эпохам, отличаются друг от друга и по внешнему виду, и по технике исполнения, и по строительным материалам. Разнообразие архитектуры в странах мира зависит от уровня развития общества, от национальных особенностей народов, от их быта и культуры, от природы и климата. Во многих странах мира имеются архитектурные памятники, которые поражают своей красотой и величием. Время над ними не властно.

Вопрос: Дополните пословицу. Прочёл новую книгу - встретился с ... . А) братом В) товарищем С) героем D) другом

Вопрос: Подготовьте сообщение об одной из удивительных птиц или о редком животном. Используйте Интернет-ресурсы.

Вопрос: Употребите данные в скобках глаголы в форме инфинитива или прошедшего времени. 1) Эльман поехал в спортивный магазин, чтобы ... бутсы. Отец попросил меня, чтобы я ... газеты и журналы. (купить) 2) Ученик дал тетрадь, чтобы учитель ... ошибки. Я взял тетрадь, чтобы ... ошибки. (исправить) 3) Преподаватель сказал нам, чтобы мы ... к контрольной работе. Спортсмены много тренировались, чтобы ... к спартакиаде. (подготовиться) 4) Ульвия посоветовала брату, чтобы он . этот интересный рассказ. Друг попросил журнал, чтобы ... статью о древних памятниках. (прочитать) 5) Мать сказала сыну, чтобы он ... одежду в химчистку. Назим пошёл в библиотеку, чтобы ... книгу. (отнести)

Вопрос: Дополните диалог. Составьте по данной ситуации аналогичные диалоги и озвучьте иx. Вы пошли на концерт (на выставку, в музей, на экскурсию). Поделитесь с друзьями своими впечатлениями. - Где вы были в воскресенье? - ... . - А что там было интересного? - ... . - Ты советуешь мне тоже пойти туда? - ... .

Вопрос: Найдите в тексте слова, которые отвечают на вопрос где? и когда? В центре Москвы стоит памятник: человек средних лет, одетый в длинный кафтан, держит в руках только что отпечатанный лист будущей книги. Это памятник Ивану Фёдорову. За что же ему поставлен памятник в столице России? Перенесёмся в XVI век. В те времена в России ещё не умели печатать книги. Их многие месяцы переписывали от руки особые переписчики - писцы. Рукописных книг было мало, и стоили они дорого. И вот в 1553 году в Москве была построена первая книгопечатня, то есть типография, а первопечатником стал Иван Фёдоров. Шрифт печатных книг Ивана Фёдорова был похож на буквы рукописных книг. Первую букву главы он выделял красной краской. Отсюда пошло выражение «писать с красной строки», то есть с абзаца. Начало главы Иван Фёдоров украшал великолепными заставками - орнаментами. Много книг напечатал за свою жизнь Иван Фёдоров.

Вопрос: В прямом значении употреблены выделенные слова в словосочетаниях: A) каменный дом, мягкий хлеб B) каменное сердце, мягкий знак C) каменное лицо, мягкий характер D) каменный век, мягкий человек

Вопрос: Укажите неверное утверждение. A) Деревья служат материалом для изготовления бумаги. B) Деревья являются ценным строительным материалом. C) Деревья наносят большой вред окружающей среде. D) Хвойные деревья используют в качестве древесины. Деревья - очень красивые и полезные растения. Некоторые деревья дают нам фрукты и орехи. Многие деревья, в первую очередь хвойные, идут на древесину. Но дерево не только ценный строительный материал. Из него также делают бумагу, а в некоторых странах используют как топливо. Деревья играют огромную роль в сохранении окружающей среды. Дерево является одним из древних представителей живой природы на Земле. В американском штате Невада растёт сосна, которой не менее 4900 лет. Существуют как очень высокие, так и карликовые деревья. Самым высоким деревом в мире является секвойя, высота которой может достигать 100 метров.