Раскройте значение данных фразеологизмов. Подберите к ним

Вопрос: Образуйте от данных слов прилагательные, употребив их в словосочетаниях. Выделите суффиксы, объясните их написание. Укажите разряд имён прилагательных. 1. Завод, фот, ткач, немец, сосед, Кавказ, гигант, парламент, киргиз, турок. 2. Лебедь, кожа, комар, глина, серебро, дерево, гусь, олово, нефть, гость.

Вопрос: Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажите главные предложения и придаточные определительные. Обозначьте средства связи. Обратите внимание на место придаточного предложения по отношению к главному. Определите, что поясняет придаточная часть: слово, словосочетание или всю главную часть? Составьте схемы предложений. Сделайте вывод. 1) В тех местах, где уничтоже(н,нн)ы леса, земля заболевает бе..- плодием и сухими язвами оврагов. (К.Паустовский) 2) Бывают сладчайшие, драгоценные глотки воздуха, которые человек помнит всю жизнь. (В.Солоухин) 3) Мне пр..помнилась нынче собака, что была моей ю(н,нн)ости друг. (С.Есенин) 4) Для искусства годи(т,ть)ся только тот материал, что завоевал место в сердце. (К.Паустовский) 5) Есть святые чувства, которых не должна к..са( т,ть )ся чужая рука. (Д.Мамин-Сибиряк) 6) А ещё не бывало такого зеркала, чтобы мир полностью отр..зился в нём. (Л.Леонов) 7) Новенький прогулочный катер медленно ра..секал почти гладкую поверхность моря, в котором уже отр..- жалась луна. (Н.Музаффарова) 8) Наверное, в каждом языке можно найти такие красоты, которые утрач..ваются или, по крайней мере, бледнеют в переводе. (Д.Писарев)

Вопрос: Перечертите таблицу в тетрадь. Установите, верны ли эти утверждения. Впишите номера предложений в соответствующий столбик таблицы. Верное утверждение +: Неверное утверждение -: 1. Придаточные обстоятельственные предложения относятся ко всему главному предложению и уточняют место, время, причину, цель действия и др. 2. Придаточные обстоятельственные предложения имеют те же значения, что и обстоятельства в простом предложении, и отвечают на те же вопросы (где? куда? почему? с какой целью? как? когда? и др.). 3. Придаточные обстоятельственные предложения соединяются с главным предложением при помощи союзов и союзных слов. 4. Придаточные обстоятельственные стоят только перед главным предложением или после него. 5. Придаточное обстоятельственное времени соединяется с главным при помощи союзов когда, пока, едва, как только, в то время как и отвечает на вопросы когда? как долго? с каких пор? 6. Придаточные времени могут быть связаны с главным предложением только с помощью союзов. 7. Союз когда может связывать придаточные определительные, времени, места. 8. Союз где может связывать придаточные изъяснительные, места и времени. 9. Придаточные места отвечают на вопросы где? куда? откуда? и относятся только к указательным словам в главном предложении. 10. Придаточное места присоединяется к главному предложению с помощью союзных слов где, куда, откуда.

Вопрос: Выпишите сложноподчинённые предложения с придаточными места. Обозначьте в них грамматические основы. Подчеркните средства связи с главным предложением. Определите, с помощью союза или союзного слова придаточное места присоединяется к главной части сложноподчинённого предложения? Составьте схемы. 1) Сколько раз я уже убеждался, что ничто хорошее не повторяется. (В.Каверин) 2) Везде, где не было мостовой, вдруг зазеленела трава. (Л.Толстой) 3) Бывает час, когда нам не до шуток. (Л.Ошанин) 4) У края воды, там, где волна, тут же сменяясь другой, новой, набегала на набережную, сидели ребята. (Н.Музаффарова) 5) Примет так много, что о них можно было бы написать целую книгу. (К. Паустовский) 6) Он подошёл к магазину и вошёл во двор, куда выходили задние двери магазина. (Г.Илькин) 7) Там, где ветер продувал вольно между дворами, снега было немного. (А.Толстой) 8) По синим волнам океана, лишь звёзды блеснут в небесах, корабль одинокий несётся, несётся на всех парусах. (М.Лермонтов)

Вопрос: Составьте с глаголами писать, выбрать, выйти и спать по два предложения, в одном из которых глаголы употреблялись бы во 2-м лице множественного числа изъявительного наклонения, в другом - во множественном числе повелительного наклонения.

Вопрос: Найдите ошибки в написании числительных и запишите в исправленном виде. Укажите падеж числительных. Полтораста метрами, сороками килограммами, восьмидесятью литрами, в восемьдесять коробках, к двести прибавить одну тысяча, полтора сутками, в пятисот граммах, семдесять лет, шесть целыми тремя четвёртыми, к пятнад- цате дням, в стах шагах от дома, семьсот девяносто четыремя манатами.

Вопрос: Исправьте ошибки в постановке знаков препинания в бессоюзных сложных предложениях. 1) Дунул ветер, на вершине липы обломился сухой сучок и, цепляясь за ветви, упал на дорожку аллеи – из-за сарая потянуло крепким запахом мокрого орешника. (В.Вересаев) 2) Учись, мой сын – наука сокращает нам опыты быстротекущей жизни. (А.Пушкин) 3) Посмотри, зажигается яркой каймой на востоке рассвета заря. (А.Григорьев) 4) Небо сплошь закрыто тучами: вдалеке чернеет лесок. (И.Бунин) 5) Наконец она согласилась – в назначенный день она должна была не ужинать и удалиться в свою ком- нату под предлогом головной боли. (А.Пушкин) 6) Одного боюсь, сплетен боюсь. (Ф.Достоевский)

Вопрос: Из двух простых предложений составьте сложное с придаточным причины. 1) Скоро пойдет снег. Небо затянуло серыми тучами. 2) В пустыне растительность крайне скудная. В пустыне не хватает влаги. 3) Она очень его любила. Он был открытым, жизнерадостным человеком. 4) Вода в реке заметно прибывала. Снег быстро таял. 5) Студентка хорошо сдала экзамен. Она слушала все лекции и выполняла задания.

Вопрос: Прочитайте предложения. На какой вопрос отвечают придаточные предложения? Определите, к чему относятся придаточные. Укажите, какими союзами они присоединяются к главному предложению. В каком месте по отношению к главному находятся придаточные в этих сложноподчинённых предложениях? Сделайте вывод. 1) Теперь, когда машины повернули к перевалу, море осталось позади. (П.Павленко) 2) Пока стояла жаркая и сухая погода, маляры исполняли разные наружные работы. (А.Чехов) 3) Как только котелок с водой прикрыл беспокойное пламя, небо снова открылось. (М.Пришвин) 4) В середине марта, едва начинается капель, всё оживает от предчувствия близкой весны. (С.Крутилин) 5) Эта история продолжалась всякий раз, как приезжал Азамат. (М.Лермонтов)

Вопрос: Закончите предложение придаточными изъяснительными, употребляя разные союзные слова. Сделайте вывод, какими средствами связи присоединяются придаточные изъяснительные к главному. Ученый провел исследование и понял, Что… Какой… Где… Сколько… Когда… Куда… Откуда…