Укажите, чем осложнены части сложносочинённых предложений. Спишите,

Вопрос: Дополните предложения придаточными и определите их вид. По вопросу или союзу (союзному слову) определяется вид придаточных? На какие группы их можно разделить? Сделайте вывод. 1) Важнейшей научной заслугой Пифагора считается то (что?), что … . 2) Островом Самос правил тиран Поликрат (какой?), который … . 3) Килон невзлюбил Пифагора (почему?), потому что … . 4) Свыше двенадцати лет провёл Пифагор в плену (до каких пор?), пока … . 5) Колония Милет (какая?), которая …, была средоточием мыслителей того времени. 6) Пифагор отправился в Египет (с какой целью?), чтобы … . 7) В школе Пифагора впервые высказана догадка о том (о чём?), что … . 8) Обычно успеха достигает тот (кто?), кто … . 9) Пифагор отправился туда (куда?), где … .

Вопрос: Спишите, подчёркивая грамматические основы. Найдите главные и придаточные предложения. Укажите средство связи между ними. На какие вопросы отвечает придаточное предложение? Что оно поясняет? Сделайте вывод. 1) Любовь к труду необходима для того, чтобы построить на земле новую, светлую и счастливую жизнь. (М.Горький.) 2) Он прошёл к одной из землянок, махнув своим спутникам, чтобы они дождались его под навесом. (А.Иванов) 3) Чтобы человек искренне полюбил серьёзный труд, прежде всего, должно внушить ему серьёзный взгляд на жизнь. (К.Ушинский) 4) Для того чтобы быть счастливым, надо не только любить, но и быть любимым. (К.Паустовский) 5) Чтобы сделать что-нибудь великое, нужно все силы души устремить в одну точку. (Л.Толстой)

Вопрос: Вставьте буквы вместо пропусков. Рассказывать сбичив…, повернуть направ…, выполнить досрочн…, вернуться затемн…, запомнить надолг…, находиться справ…, повторить занов…, гулять дотемн.., издавн… известный, вытереть досух… Открыть настеж…, ударить наотмаш…, выйти замуж…, упасть навзнич…, прогнать проч…, сплош… покрыто травой, сделать точ…-в-точ…, ждать невтерпеж…, уж… поздно, становится невмоч… Говорить певуч…, ходить некулюж…, выполнить блестящ…, учиться хорош…, спеть ещ…, вокруг все свеж…, глядеть осуждающ…, любить горяч…, вести себя вызывающ…

Вопрос: Допишите к главной части сложноподчинённых предложений придаточные определительные, используя материал для справок. Обозначьте средства связи. Составьте схемы. 1) Характер состоит в энергичном стремлении к достижению целей, ... . (И.Гёте) 2) Умение мужественно преодолевать самого себя - вот, что всегда казалось мне одним из самых величайших достижений, . . (П.Бомарше) 3) Слова, . , доходят до сердца. Слова, . , не идут дальше ушей. (Ибрагим аль-Хусри) 4) Уважать женщин - это долг, . . (Лопе де Вега) 5) Поведение - это зеркало, . . (И.Гёте) 6) Победы, . , немного стоят. Только теми из них можно гордиться, . . (Г.Бичер) 7) Опасность поражения в борьбе не должна удерживать нас от поддержки того дела, ... . (А.Линкольн) Для справок: которые рождаются в сердце; которому всякий честный человек должен повиноваться с рожденья; в котором каждый показывает свой облик; которые являются результатом упорной борьбы; которые рождаются на языке; которое мы считаем правым; которые каждый себе указывает; которые достигаются легко; которыми может гордиться разумный человек.

Вопрос: Перечертите таблицу в тетрадь. Установите, верны ли эти утверждения. Впишите номера предложений в соответствующий столбик таблицы. Верное утверждение +: Неверное утверждение -: 1. Придаточные обстоятельственные предложения относятся ко всему главному предложению и уточняют место, время, причину, цель действия и др. 2. Придаточные обстоятельственные предложения имеют те же значения, что и обстоятельства в простом предложении, и отвечают на те же вопросы (где? куда? почему? с какой целью? как? когда? и др.). 3. Придаточные обстоятельственные предложения соединяются с главным предложением при помощи союзов и союзных слов. 4. Придаточные обстоятельственные стоят только перед главным предложением или после него. 5. Придаточное обстоятельственное времени соединяется с главным при помощи союзов когда, пока, едва, как только, в то время как и отвечает на вопросы когда? как долго? с каких пор? 6. Придаточные времени могут быть связаны с главным предложением только с помощью союзов. 7. Союз когда может связывать придаточные определительные, времени, места. 8. Союз где может связывать придаточные изъяснительные, места и времени. 9. Придаточные места отвечают на вопросы где? куда? откуда? и относятся только к указательным словам в главном предложении. 10. Придаточное места присоединяется к главному предложению с помощью союзных слов где, куда, откуда.

Вопрос: Найдите соответствие между словом и его значением. Слово - Значение Коррупция -человек, отличающийся исступлённой религиозностью, крайней нетерпимостью к другим верованиям Ультиматум - строение, внутреннее устройство Структура - система взглядов, воззрений на природу и общество Шарлатан - требование, связанное с ограничением времени, данного на его исполнение, а также с угрозой серьёзных последствий в случае его неисполнения Фанатик - подкуп взятками, продажность должностных лиц, политических деятел Мировоззрение - невежда, выдающий себя за знатока, грубый обманщик

Вопрос: Из выделенного красным шрифтом абзаца текста «История одного торгового предприятия» выпишите: 1) слова с оглушением и озвончением; 2) слово, в котором букв больше, чем звуков. Произведите фонетический разбор слов съездил и сидел. Выделенный абзац: Он собрал все книги, связал их крепко верёвкой и спрятал под прилавок. Дня через два после этого ему сообщили, что сосед бакалейщик приговорён в арестантские роты за истязание племянника и что лавка поэтому сдаётся.

Вопрос: Продолжите предложения так, чтобы они стали сложноподчинёнными. Укажите грамматические основы полученных предложений. 1) Я посмотрел в окно и увидел, … . 2) Учитель спросил Рену о том, … . 3) Мы приближались к водопаду, … . 4) Я любил путешествовать, … . 5) Надо хорошо учиться, … . 6) Не успели мы дойти до пункта назначения, … .

Вопрос: Составьте предложения по данным схемам: 1) двусост., или двусост. 2) односост., но двусост. 3) односост., и односост. 4) двусост., и односост.

Вопрос: Определите написание суффиксов -чик- и -щик-. Вставьте пропущенные буквы. Составьте с данными словами словосочетания. Рез..ик, груз..ик, перевод..ик, разнос..ик, ответ..ик, смаз..ик, угон- ..ик, переплёт..ик, уклад..ик, паркет..ик, набор..ик, кладов..ик, пере- нос..ик.