Образуйте все возможные формы степени сравнения прилагательных.

Вопрос: Игра «Аукцион». Приведите как можно больше примеров слов, начинающихся с гео-. Выиграет тот, кто назовёт пример последним.

Вопрос: Каких утверждений нет в тексте? 1. В газете «Экинчи» печатались статьи о причинах отсталости народа. 2. Газета «Экинчи» подготовила почву к появлению «Молла Насреддина ». 3. Зардаби являлся редактором «Хаят» («Жизнь») и «Фиюзат» («Благо»). 4. Зардаби стремился продолжить традиции своего «Экинчи» уже в русскоязычном «Каспии». 5. Зардаби был участником Первого съезда азербайджанских учителей. 6. Гасан бек работал в городской Думе в должности городского головы. А) 2, 3, 6 В) 3, 4, 6 С) 4, 5, 6 D) 1, 3, 5 D) 2, 4, 6 В истории азербайджанской культуры, общественной мысли и духовного развития Гасан беку Зардаби принадлежит особое место. Гасан бек Зардаби родился в 1837 году (по другим данным - в 1942 году) в селе Зардаб Гёйчайского уезда. Получив начальное образование в моллахане, начал учиться в уездной школе в Шамахе, затем в Тифлисе. В 1861 году поступает в Московский университет и через пять лет становится первым азербайджанцем, закончившим Московский вуз. Сразу после окончания Московского университета Гасан бек устраивается на работу в Тифлисскую Межевую палату и делает всё, что в его силах, для облегчения положения крестьян. Очень скоро начальник Межевой палаты ставит перед ним ультиматум: или перестать «учить» начальство и не «портить » крестьян, или уходить со службы. А «вина» его заключалась в том, что, переехав из Тифлиса в Губу и поступив на работу в суд, он терпеливо3, никому не отказывая, учил неграмотных крестьян законам, объяснял им их права. Его выступления против коррупции чиновников вызывали недовольство в государственных структурах, так что он был вынужден переехать в Баку. Здесь он стал работать учителем естественной истории (природоведения) в Бакинской гимназии. В 1873 году Зардаби вместе со своими учениками Н. Везировым и А.Адигёзаловым осуществляет постановку комедий М.Ф.Ахундзаде «Визирь Лянкяранского ханства», «Приключение скряги», закладывая тем самым основы национального театра. Гасан бек Зардаби вошёл в историю Азербайджана и как редактор первой азербайджанской газеты. В 1875 году он начал издавать на азербайджанском языке газету «Экинчи» («Пахарь»), положившую начало профессиональной азербайджанской журналистике. В «Экинчи» печатались серьёзные статьи о причинах отсталости, «темноты » населения, распространялись знания в области сельского хозяйства. Газета получила большой резонанс: в считанные дни первый её номер распространился не только на территории Азербайджана, но и в России. Из-за постоянных доносов и клеветы власти в 1877 г. закрыли газету и хотели изгнать из Баку и самого Гасан бека. В 1880 году Зардаби вернулся в родное село Зардаб, где продолжал свою просветительскую деятельность среди местного населения, разоблачал религиозный фанатизм шейхов-шарлатанов. Он был одним из самых активных участников Первого съезда азербайджанских учителей. Гасан бек, вернувшись в 1896 году в Баку после шестнадцатилетней принудительной ссылки, вновь ринулся на арену бурной общественной деятельности. Г.Зардаби принимал активное участие и в работе городской Думы в качестве гласного (депутат Думы). Он бесстрашно сражался за национальные права, поднимал острые политические, социальные, экологические проблемы. Чем больше Зардаби занимался просветительской деятельностью, тем больше он вызывал недовольство со стороны религиозных фанатиков. Исторически так сложилось, что в 1860-1870 гг. Зардаби практически в одиночестве пытался осуществить в Азербайджане свои просветительские проекты: первая газета на родном языке, первая светская школа на родном языке, первое общество помощи неимущим учащимся-мусульманам, первый спектакль на родном языке и многое другое. Несмотря на то что на его долю выпало много испытаний и лишений, он успел-таки увидеть плоды своих усилий и труда. Основанная им «Экинчи» вызвала к жизни газеты «Хаят» («Жизнь») и «Фиюзат» («Благо»), подготовила почву к появлению исторического журнала «Молла Насреддин». Стал развиваться национальный театр, возросло число благотворительных обществ, были сделаны важные шаги в просвещении, открывались новые школы. Заметно возросло число молодых людей, отправлявшихся на учёбу в российские и европейские вузы. Гасан бек Зардаби уже видел, что народ просыпается от вечной спячки, поднимается на свою защиту.

Вопрос: Дайте верный ответ. Для текста не является характерным A) наличие сравнительных оборотов B) использование слов в переносном значении C) использование художественно-выразительных средств D) наличие риторических вопросов Е) наличие вводных конструкций Яков, или Жак, как мы звали его, пришёл ко мне весёлый, шумно распахнул дверь, жизнерадостно засмеялся, вздохнул, сел на стул и сказал: - Поздравь! Женюсь! - выпалил он и расхохотался. - Влюблён и женюсь! Ты просто обязан с ней познакомиться... Она - чудо: ангел, добрая, милая, хорошенькая, - прелесть, а не женщина! Восторг, а не человек!.. Я смертельно её люблю! Я обожаю её... В его захлёбывающихся словах звучало искреннее чувство. - Слушай, - сказал я, - когда же я увижу... - Сегодня, в театр, мы там, то есть я... и она, конечно, с мамой и дядей... Пробило восемь. Кучер быстро доставил меня к подъезду театра. В ярко освещённом зале я увидел Жака. Он сиял в третьем ряду кресел, и его ослепительный жилет ярко оттенял счастливое лицо своего владельца. Я подошёл ближе и раскланялся. Да - она хороша, бесспорно. У Жака есть вкус. Маленькая, золотистая блондинка, матовая кожа овального личика и тёмные, грустные, как вечерние цветы, глаза. Нежные губы озарены3 тихой, приветливой улыбкой. Когда я был представлен, рассмотрен и усажен, то сказал вполголоса, но довольно внятно: - Жак! Завидую тебе... Счастливчик!.. Она улыбнулась радостно, вспыхнув и дрогнув углами глаз. Вдруг наверху, с галерей, раздался шум, треск скамеек и пронзительный остервенелый вопль: - Горим! Что-то быстро и звонко переломилось в душе - граница между сознанием и паникой. Бешеное стадо с рёвом заколебалось вокруг, топча и опрокидывая всё на пути. Оно бессмысленно лезло во все стороны, цепляясь, с плачем и проклятиями, за рампу, мебель, стены, волосы женщин, царапаясь и кусаясь, прыгая сверху с грохотом и воплями. Всё трещало и стонало. Невеста бросилась к Жаку и, теряя сознание, вцепилась пальцами в складки его жилета. Жак грузно подвигался вперёд, задыхаясь от тяжести. Лицо его мертвело; одной рукой он отбрасывал прочь девушку, другую протягивал вперёд, и каждый палец этой руки кричал о помощи. У меня закружилась голова. Я закрыл глаза и через мгновение открыл их, оглушённый, удерживая изо всех сил своё тело, готовое помчаться с воем по головам других4. Пальцы мои впились в бархатную отделку барьера и разодрали2 её. Девушка лежала в двух шагах от меня, скованная обмороком, руки стиснуты в кулачки, грудь замерла. Где Жак? В хаосе звуков далёким воспоминанием мелькнули длинные руки Жака, с бешенством отбросившие прочь маленькое кружевное тело. Тело стукнулось, а лицо окаменело в испуге. Потом закрылись глаза, сознание оставило её. Я схватил девушку на руки и кинулся вперёд. В тылу плотно сбившихся, обезумевших затылков, в самом водовороте животной драки я столкнулся с Жаком и взглянул на него. Это было не лицо... Отвратительный, трясущийся комок мяса, и слюни, текущие из раскисшего рта... Я с бешенством страха ударил его ногой в живот. Взгляд его скользнул, не узнавая, по мне. Жак прыгал, как курица, на месте, стараясь залезть на плечи других, но каждый раз он обрывался и всхлипывал. Всё - паника и давка - кончилось после нескольких упорных, звонких, умышленно-ленивых окриков сверху - Господа, стыдно! Пожара нет!.. (По А.Грину)

Вопрос: В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? Только (1) исследуя какой-нибудь клочок нашей земли (2) можно понять (3) как мы сердцем привязаны к каждой её тропинке (4) роднику (5) и (6) даже (7) робкому попискиванию лесной пичуги. А) 1, 3, 4, 6 В) 2, 3, 4 С) 1, 2, 4, 6, 7 D) 2, 4, 6, 7 Она (1) с трудом пробиваясь (2) втиснулась в толпу (3) где знакомые ей люди (4) стоявшие впереди (5) сливались с незнакомыми. А) 2, 3, 5 В) 1, 3, 4, 5 С) 1, 2, 3, 4, 5 D) 2, 4, 5 Солнце уже садилось (1) когда (2) я (3) сильно утомлённый (4) выбрался из лесу (5) и увидел перед собой небольшое село. А) 1, 3, 4 В) 1, 2, 4, 5 С) 1, 2, 3, 5 D) 3, 4, 5

Вопрос: Образуйте из каждой пары предложений вначале союзное сложное, а затем - бессоюзное предложение. Объясните постановку знаков препинания. Образец: Месяца не было. Звёзды ярко светили в чёрном небе. - Месяца не было, но звёзды ярко светили в чёрном небе. (сложносочинённое) - Месяца не было - звёзды ярко светили в чёрном небе. (бессоюзное) 1) На улице ветер. Всё качается, стонет, гремит. 2) Земля и море погрузились в глубокий мрак. В нескольких шагах нельзя было увидеть рядом идущего человека. 3) Выстрел раздался. Дым наполнил комнату. 4) Мальчишка вздумал шутки шутить со мной. Я шуток не люблю. 5) Кукушка закуковала. Пора сеять лён.

Вопрос: Закончите предложения, вставляя вместо точек союзное слово который в нужной форме. Расставьте знаки препинания. Определите синтаксическую роль союзного слова. 1) И стебелёк травы достоин того великого мира … он растёт. (Р.Тагор) 2) Нет таких звуков красок образов и мыслей … не нашлось бы в нашем языке точного выражения. (К.Паустовский) 3) Огромный дом … родился Грэй был мрачен внутри и величествен снаружи. (А.Грин) 4). И по щекам поползли вниз блестящие капельки … бывают на окнах во время дождя. (А.Чехов) 5) В маленьком купе первого класса … я заказал заранее шумно лил дождь по крыше. (И.Бунин) 6) Она до сих пор не может забыть ту минуту … на неё в первый раз надели шёлковое платье и поцеловали у ней ручку. (И.Тургенев) 7) Самая большая ценность народа – язык … он пишет говорит думает. (Д.Лихачев)

Вопрос: Установите соответствие. а) придаточное сравнительное b) придаточное уступительное с) придаточное следствия 1) Ничего сделать мы не успели, хотя времени нам дали предостаточно. 2) Ветер выл, будто кто-то плакал. 3) Ты отвечал хорошо, так что отметка должна быть высокая. 4) Время ползло медленнее, чем тучи по небу. 5) У него ничего не клеилось, что бы он ни предпринимал. 6) Восторг его гас, как гаснет свеча от сильного порыва ветра. 7) Лёд ещё очень тонкий, так что переходить реку пока опасно. 8) Как ни пытались охотники обмануть собаку, у них ничего не получилось. 9) Чем выше поднимается тёплый воздух, тем меньше остаётся в нём влаги. 10) Огромные волны накатывались на берег, так что морскую прогулку пришлось отменить.

Вопрос: Ответьте на вопросы и выполните задания. Чем отличается сложноподчинённое предложение от сложносочинённого? Приведите примеры. Как соединяются между собой части сложноподчинённого предложения? Могут ли быть подчинительные союзы и союзные слова членами предложения? Приведите примеры. Какими знаками препинания разделяются части сложноподчинённого предложения? Какие виды придаточных вам известны? Назовите вопросы, на которые они отвечают. К какому придаточному нельзя поставить вопрос? Какие виды подчинения встречаются в сложноподчинённых предложениях с несколькими придаточными? Охарактеризуйте каждый из них. В каких случаях в предложениях с несколькими придаточными между двумя союзами запятая ставится, а в каких - не ставится?

Вопрос: Выберите номера со сложными предложениями (знаки препинания не расставлены). Укажите, какой букве в таблице соответствует номер со сложным предложением. Из полученных букв в таблице составьте слово. Найдите предложения с обособленными членами предложения. 1) Сон подкрадывался незаметно когда я переставал его ждать. (В.Каверин) 2) Шаг сде ланный вперёд шаг к победе. (Пословица) 3) Ель растёт перед дворцом а под ней хрустальный дом. (А.Пушкин) 4) На землю опустились сумерки вода в озере сделалась чёрной. (В.Солоухин) 5) Только слышится подвывание ветра в снастях да тихий гул моря. (К.Станюкович) 6) Лесные тропы запрудило сплошь земля дождями досыта напилась. (М.Исмаил) 7) Долго я ворочался с боку на бок и только перед рассветом немного забылся сном. (В.Арсеньев) 8) Пока старик растоплял печь уже рассвело. (Д.Мамин-Сибиряк) 9) Старичок пустился разыскивать зайцев но зайцы рассыпались как горох. (Д.Мамин-Сибиряк) 10) Рассвет наступил поздно из-за тумана густо залёгшего вскоре после полуночи. (С.Сергеев-Ценский) 11) Огород внизу начинает чернеть а в лесу бело. (М.Пришвин) 12) Длинная клюквенная плеть цепляясь за стебельки трав и неровности оплела чёрный тёплый пень. (М.Пришвин) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 С А Л О Р Ж И Н О В Е Л

Вопрос: Н или НН? Укажите причастия и отглагольные прилагательные. Замедле..ый темп, рубашка выглаже..а, жаре..ые в масле пирожки, варё..ое яйцо, поддела..ая подпись, поездка организова..а, балова..ый ребёнок, смышлё..ый ученик, несдержа..ый человек, волосы расчё- са..ы, кова..ый сундук, неслыха..ый случай, организова..ые ученики, варё..ый в мундире картофель, бракова..ые товары, стира..ые вещи, мороже..ые ягоды.