Расположите слова в соответствии с последовательностью их

Вопрос: 1)Выпишите из текста о кибербуллинге словосочетания с выделенными местоимениями и дайте им определение по образцу Образец: твоей тетради - притяж.; отвечает на вопрос чьей?; ж. р., ед. ч., П. п 2) Перепишите, раскрывая скобки. Поставьте местоимения в нужный падеж. помочь (свой) брату, устроили в (наша) квартире, беседовал с (твоя) мамой, приближался к (наш) дому, в газете писали о (наша) семье, горжусь (свой) отцом, интересуюсь делами (мои) родителей

Вопрос: Игра-задание «Найдите лишнее». Найдите «лишний» глагол. Аргументируйте свой ответ - волновалась, хмурилась, испортилась - тронешь, удивишь, порадуешь - плыть, ловить, строить - хотел бы, написал бы, получил - смеюсь, думаю, улыбаюсь

Вопрос: Вставьте пропущенные буквы. Отметьте тот ряд, в котором находятся глаголы только II спряжения. а) бор..шься, пиш..шь, пил..шь, стро..шь б) держ..шь, слыш..шь, возмуща..шься в) кле..шь, верт..шь, мес..шь, леч..шь

Вопрос: Текст: Образование - один из способов получения людьми знаний, приобретения умений и навыков, развития различных способностей. Оно развивает уверенность в себе, позволяет шаг за шагом двигаться вперёд к поставленной цели, подниматься по карьерной лестнице, добиваться успеха. Образование - дорога в будущее. Вся наша жизнь состоит из получения знаний. Сначала мы учимся говорить, ходить, затем получаем знания в детском саду, школе, институте. Каждый человек может выбрать кем стать, где и чему учиться. Многие задают вопрос: «Образование - это право или обязанность?» Заглянем в прошлое. В то время право на образование имел не каждый. Обучаться могли только высшие слои населения. У бедных же людей не было такой возможности, поэтому они получали знания самостоятельно, правда, чаще всего оставались безграмотными. Но бывали случаи, когда дети из «низов» достигали успеха. Например, Михайло Ломоносов, будущий великий русский учёный-естествоиспытатель, пешком отправился в Москву, где он поступил в Славяно-греко-латинскую академию, выдав себя за сына дворянина. Или Эрнест Резерфорд - сын крестьянина, которого впоследствии назовут «отцом ядерной физики», создавший планетарную модель атома. В современном же обществе каждый человек имеет право на образование. Одна из Статей Конституции Республики Узбекистан гласит: «Каждый имеет право на образование», то есть каждому гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования. Также там сказано, что «родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования». Обязанность детей получить образование, а обеспечить это - долг родителей. Таким образом, образование - не только ваше право, но и ваша обязанность. Обязанность строить будущее для себя и своей страны. Вопросы: 1. Выпишите глаголы из текста в 2 столбика: глаголы единственного и глаголы множественного числа. 2. Определите время глаголов.

Вопрос: Постройте из данных слов словообразовательную цепочку, выделите корень и основу слова 1) лист, лиственный,...,.... 2) зима, по-зимнему,...,.... 3) боль, болезнь,...,.... 4) мир, примирить ..., ..., ... .

Вопрос: К неопределённой форме глаголов подберите видовую пару. От каждого из глаголов образуйте форму 1 -го лица единственного числа, определив вид и время. Какую закономерность вы нашли? прибыть, заходить, брать, войти, вынуть, сдать, узнать, передать, добыть, заболевать, овладеть, отдать, привлекать, исполнить, развивать, лечь, исчезать, изобрести, избегать, догонять, выйти, двигать, уточнить, уничтожить, ошибиться, напрячь, лишать, наносить, ударяться, повторить, принести

Вопрос: Текст: Конституция Республики Узбекистан - основной закон государства. Она воплотила в себе многовековые чаяния узбекского народа о свободе и независимости. Основной Закон Узбекистана послужил прочным фундаментом в созидании его нашего будущего. В Конституции закреплены получившие развитие принципы свободы слова, свободы вероисповедания и др. Мы живём в процветающей стране, и все наши права защищены Конституцией. Ознакомьтесь с некоторыми вашими правами, обеспеченными Конституцией Республикой Узбекистан: Право на жизнь - ваше неотъемлемое право. Посягательство на неё является тягчайшим преступлением. Право на защиту от посягательств на ваши честь и достоинство. Право на свободу мысли, слова и убеждений. Вы имеете право искать, получать и распространять любую информацию, если она не является противозаконной. Право на квалифицированное медицинское обслуживание. Право на образование. Этот пункт гарантирован государством. Опека детей-сирот и детей, лишённых родительской заботы, гарантирована государством. До 18 лет вас обязаны содержать и воспитывать родители. Но при этом вы находитесь под защитой государства. Все дети до 18 лет равны перед законом вне зависимости от происхождения и гражданского состояния родителей. Знать свои права - долг каждого гражданина нашей республики, а государство гарантирует обеспечение прав и свобод каждого своего жителя. 1. Что такое Конституция? Какова её основная цель? 2. Кто выступает гарантом соблюдения прав и свобод граждан? 3. До какого возраста ребёнок находится под защитой государства?

Вопрос: Напишите небольшое эссе о том, какие шаги вы предпримите для развития у себя эмпатии, употребляя глаголы в будущем времени.

Вопрос: Текст: Футбол - один из самых старых командных видов спорта. Что может быть проще, чем игра с мячом? Так же думали во многих странах мира, с воодушевлением пинали мяч и везде называли эту игру по-своему. До сих пор ведутся споры о том, кто первым придумал футбол, но широкое распространение игра получила примерно в XIX веке в Англии. Появление телевидения также способствовало популярности футбола. Простые и понятные правила позволяли зрителям быстро включиться в происходящее на экране, а само зрелище вдохновляло мальчишек развивать свои навыки и стремиться достичь успехов в этой игре. Почему же эта игра так нравится миллионам людей во всем мире? Что в ней особенного? Вот несколько самых очевидных причин, из-за которых футбол стал, без преувеличения, самой популярной и любимой игрой в мире. Самая доступная игра в мире. Для игры в футбол достаточно иметь две руки, две ноги, хоть какую-то площадку и предмет, имитирующий мяч. Не нужны ни экипировка, ни специальное оборудование. Сгодится любая поверхность: и трава, и песок, и грунт. Отличный способ выплеснуть эмоции. Дух соперничества заложен в нас природой, а футбол - отличный способ выплеснуть эмоции и пыл как для болельщиков, так и для самих игроков. Это зрелищно. В футбол нельзя играть руками: быть может, поэтому мы с восторгом наблюдаем, как игроки на поле виртуозно владеют мячом при помощи одних только ног и забивают невероятные голы головой? Футбол пробуждает гордость. По мнению многих любителей футбола, есть у этой игры определённая магия - объединять людей. Как бы это высокопарно ни звучало, но матчи национальной сборной помогают осознать себя гражданином страны, воодушевляют сотни тысяч людей, а победы пробуждают гордость. Вопросы: 1. Сосчитайте количество прилагательных в тексте. Определите их способы образования. 2. Используя существительные из текста, образуйте несколько сложных прилагательных.

Вопрос: Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. 1. Врагу солнце (н..)погасить, а нас (н..)победить. 2. Смелого (н..)устрашит (н..)пуля, (н..)меч, (н..)огненный смерч. 3. Храбрый воин (н..)дрогнет в бою и защитит Отчизну свою. 4. Высоко в небе наши соколы летают. (Н..)враг, (н..) тучи их (н..)пугают. 5. Герой никогда (н..)умрёт, он вечно живёт. 6. Что бы (н..)случилось, храбрый (н..)теряется. 7. Волков бояться — в лес (н..)ходить.