Замените сложноподчинённые предложения, где возможно, синонимичными простыми

Вопрос: Докончите предложения. Определите значения между частями полученных бессоюзных сложных предложений. Я стоял на террасе и любовался пейзажем: ... . Неожиданно меня что-то насторожило: ... . В голове возникла страшная догадка: ... . Стал присматриваться: ... . Вдруг слышу: ... . Для себя я решил: ... . Но идти без ружья опасно: ... . Осторожно пробираюсь сквозь чащу и вижу : ... . Опасения были напрасны: ... .

Вопрос: Выпишите вначале предложения, в которых между частями бессоюзного сложного предложения ставится запятая, а затем предложения, в которых между частями ставится точка с запятой. Подчеркните грамматические основы. Расставьте необходимые знаки препинания, объясните их постановку. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. 1) Земля под ногами была твёрдая и гулкая травы ш..лестели сухо на вымерших до дна луж..цах битым стеклом похруст.вал рассыпчатый ледок. (С.Бабаевский) 2) Поезд ушёл быстро его огни скоро и..чезли через минуту уже (не) слышно шума. (А.Чехов) 3) За пр..крытой дверью было тихо постукивали часики-ходики. (А.Чаковский) 4) Солнце склонялось к западу и к..сыми жаркими лучами (не) выносимо жгло мне шею и щёки (не) возможно было дотрону(т,ть)ся до раскалённых краёв брички густая пыль поднималась по дороге и наполняла воздух. (Л.Толстой) 5) Он весь в слезах голова поникла лицо бледно руки сложе(н,нн)ы на груди губы шепчут. (М.Салтыков-Щедрин) 6) Уже вечерело солнце скрылось за (не) большую осиновую рощу лежавш..ю в полуверсте от сада тень от неё без конца тянулась через (не) подвижные поля. (И.Тургенев) 7) Дождя отшумевшего капли тихонько по листьям текли тихонько ш..птались деревья кукушка кричала вдали. (А.Толстой) 8) В водоёмах журчала и плескалась прозрачная вода из красивых ваз висевших в воздухе между деревьями спускались г..рляндами вниз вьющ..еся р..стения. (А.Куприн)

Вопрос: Закончите предложение придаточными изъяснительными, употребляя разные союзные слова. Сделайте вывод, какими средствами связи присоединяются придаточные изъяснительные к главному. Ученый провел исследование и понял, Что… Какой… Где… Сколько… Когда… Куда… Откуда…

Вопрос: Выясните значение слова рампа. Составьте с ним сложное предложение.

Вопрос: Укажите союзы, которые связывают части сложносочинённого предложения и однородные члены в составе простого предложения. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Расставьте необходимые знаки препинания. 1) И облегченья (не) находит она подавле(н,нн)ым слезам и сердце рвё(т, тъ)ся пополам. (А.Пушкин) 2) За всю зиму н.. разу (не) потеплело и (не) закапала с тесовых крыш(?) суетливая талая вода. (К.Паустовский) 3) К счастью Печорин был погруж..н в задумчивость глядя на синие зубцы Кавказа и каже(т,тъ)ся вовсе (не) торопился в дорогу. (М.Лермонтов) 4) Тоской и трепетом полна Тамара часто у окна сидит в раздумье одиноком и смотрит (в)даль прилежным оком. (М.Лермонтов) 5) И в волны ключ(?) от двери той он бросил сильною рукой и тихо ключ(?) тот роковой был принят хладною рекой. (М.Лермонтов) 6) К..р..ван то пробирался среди обломков то продирался сквозь густые зар..сли стланика. (Г.Федосеев) 7) Сидит скворец на маковке самого высокого дерева и тихонько посвистывая зорко смотрит во все стороны. (А.Куприн) 8) Первая охотничья (не) удача ра(с,сс)троила меня но (не) истребила охотничьей страсти. (И.Соколов-Микитов) 9) Издали слышался шум (не) угомонного ручья и чувствовалось его сырое холодное дыхание. (В.Короленко) 10) Он хотел выехать со мной к тебе да почему (то) раздумал. (И.Тургенев)

Вопрос: Выпишите сложносочинённые предложения, расставляя пропущенные знаки препинания. Какими союзами соединены простые предложения, входящие в состав сложносочинённого предложения? 1) Она схватила меня за руку и мы поехали на другую сторону катка. (В.Каверин) 2) Подростки переглянулись между собой но не двинулись с места. (С.Алескерова) 3) И смутно понял я тогда что мне на родину следа не проложить уж никогда. (М.Лермонтов) 4) Серой стеной надвинулся дождь и всё утонуло в его рёве. (Г.Семёнов) 5) Лето выдалось сырое и холодное деревья были мокрые всё в саду выглядело неприветливо уныло. (А.Чехов) 6) Горками был уложен рисовый «тоюг-плов» политый настоем шафрана а курицу аппетитно окружал гарнир из фруктов. (Л.Полонский) 7) Молоко, шор и гатых тётушки Хавер наверное самые вкусные из всех что я пробовала. (Е.Касумова) 8) Я давно собирался тебя посетить да боялся потревожить. (К.Станюкович) 9) К вечеру Дерсу немного успокоился зато я не мог найти себе места. (В.Арсеньев) 10) Раньше он не замечал окружающей природы либо она имела для него чисто практический интерес. (А.Фадеев)

Вопрос: Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Найдите обособленные члены предложения. При каком условии они обособляются? Расставьте необходимые знаки препинания. Укажите производные предлоги. (Не) смотря на начало сентября было (по) летнему жарко. Чай накрыли в гости(н,нн)ой выходившей распахнутыми настеж.. окнами в ещё (не) убра(н,нн)ый от опавш..х листьев сад. В помещени.. вдоль стен стояла полирова(н,нн)ая стари(н,нн)ая мебель обитая б..рдовым плюш..м. Благодаря аж..рным накидкам и белоснежной домотка(н,нн)ой скатерт.. расшитой прич..дливым орнаментом комната выгляд..ла (по) праздничному торжестве(н,нн)ой. Золочё(н,нн)ая и посеребре(н,нн)ая посуда была начищена до блеска, а (по) середине стола возвышался отражая солнечные лучи кувшин (в) виде цветка. Вокруг него были расставле(н,нн)ы (не) высокие но изящные бокалы из гранё(н,нн)ого хрусталя. (В) течени.. часа разговор (не) смолкал. Говорили в основном (на) счёт поездки которая вопреки опасениям закончилась благополучно. (В) заклю- чени.. чаепития кто-то из присутствующих развеселившись предложил осмотреть живописное озеро разливш..ся (в) следстви.. недавно прошедших дождей. (По И.В.Сорокиной.)

Вопрос: Спишите предложения, вставляя буквы и раскрывая скобки. Определите вид придаточных предложений. Расставьте знаки препинания. 1) Сколько врем..ни прошло не знаю. (К.Паустовский) 2) Старый воробей распол..жился в скворечнике (по) домашнему как и следует семейной птице. (Д.Мамин-Сибиряк) 3) Воздух так чист что видна каждая ветка. (В.Инбер) 4) Ветер выл с такой свирепой выразительностью что к..зался одушевлё(н,нн)ым. (А.Пушкин) 5) Снег всё становился белее и ярче так что л..мило глаза. (М.Лермонтов) 6) Весь день мы простояли на месте потому что сушили имущество и отдыхали. (В.Арсеньев) 7) На том месте с которого послыш..лись крики заж..гся и потух один огонёк потом другой. (Л.Толстой) 8) Игра длилась до тех пор пока костяшки не переходили в одни руки. (А.Куприн) 9) Чем более понятно произведение и(с,сс)ку(с,сс)тва тем оно выше. (Л.Толстой) 10) Хозяин в голове переб..рал чем бы похвастаться перед гостем. (Л.Толстой)

Вопрос: Найдите ошибки. Запишите предложения в исправленном виде. 1) Когда обман раскрылся, я зарёкся не врать. 2) Встревоженные жёны всю ночь поджидали своих суженых. 3) Спешно были заказаны и пошиты костюмы для торжественной церемонии. 4) Не следует относиться к этому человеку серьёзно: он факир на час.

Вопрос: Найдите «лишнее» предложение. 1) Окон не было видно в темноте, и он сначала решил, что все уже спят. (А.Грин) 2) Всё это: и мчащиеся машины, и идущие непрерывным потоком люди, и этот взрыв, и исчезновение копра - всё это одним мгновенным страшным впечатлением обрушилось на девушку. (А.Фадеев) 3) Когда поднимался ветер, то на поверхности озера вздувались и бежали, будто торопясь, мелкие, короткие волны, а листья вётел вдруг подёргивались серебристой сединой. (А.Куприн) 4) Пока чистили оружие, сёдла, сбрую и коней, звёзды померкли, стало совсем светло. (Л.Толстой) 5) Мне стало холодно от жалости и восторга, и я лёг, потому что был шестой час и на улице кто-то уже шаркал метлою. (В. Каверин)