Разделите текст на части и озаглавьте каждую

Вопрос: Вопросы к тексту: 1) Как вы понимаете выражение «Андрей Андреевич старался честно мыслить»? 2) Почему исчезла у героя рассказа мысль о борьбе с невежеством и предрассудками? 3) Как и почему с развитием бизнеса постепенно меняется психология героя? 4) Считаете ли вы Андрея Андреевича духовным человеком? 5) Как вы считаете, герой рассказа достоин упрёка или оправдания? 6) Присутствует ли в рассказе ирония автора? Докажите. 7) Какие, по-вашему, черты характера подходят главному герою рассказа? 1. невежество 4. заносчивость 2. жадность 5. предприимчивость 3. Глупость Андрей Андреевич Сидоров получил в наследство от своей мамаши четыре тысячи рублей и решил открыть на эти деньги книжный магазин. А такой магазин был крайне необходим. Город коснел в невежестве и в предрассудках. Нанявши помещение под магазин, он съездил в Москву и привёз оттуда много старых и новейших авторов и много учебников. В первые три недели покупатели совсем не приходили. Андрей Андреевич сидел за прилавком, читал Михайловского и старался честно мыслить. Через три недели пришёл первый покупатель. Он потребовал вторую часть «Родного слова». - А грифелей у вас нет? - спросил он. - Не держу. «Напрасно я не держу грифелей, - думал Андрей Андреевич по уходе покупателя. - Здесь, в провинции, нельзя узко специализироваться, а надо продавать всё, что относится к просвещению». Он написал в Москву, и не прошло месяца, как на окне его магазина были уже выставлены всякие школьные принадлежности. К нему стали изредка заходить мальчики и девочки, и был даже один такой день, когда он выручил рубль сорок копеек. Месяцев через восемь (считая со дня открытия магазина) к нему зашла одна дама, чтобы купить перьев. - А нет ли у вас гимназических ранцев? - спросила она. - Увы, сударыня, не держу! - Ах, какая жалость! В таком случае покажите мне, какие у вас есть куклы, но только подешевле. - Сударыня, и кукол нет! - сказал печально Андрей Андреевич Он, недолго думая, написал в Москву, и скоро в его магазине появились ранцы, куклы, барабаны, сабли, мячи и всякие игрушки. Он выписал гимнастические гири, детский бильярд, садовые инструменты для детей и десятка два очень умных, рациональных игр. И торговля пошла на славу. Наторговавши много денег, он поехал в Москву и купил там разных товаров тысяч на пять. Кстати же он купил на пятьсот рублей превосходной посуды и был рад, что купил, так как красивые вещи развивают изящный вкус и смягчают нравы. Вернувшись из Москвы домой, он занялся расстановкой нового товара по полкам и этажеркам. И как-то так случилось, что, когда он полез, чтобы убрать верхнюю полку, произошло некоторое сотрясение и десять томов Михайловского один за другим свалились с полки; один том ударил его по голове, остальные же попадали вниз прямо на лампы и разбили два ламповых шара. - Как, однако, они... толсто пишут! - пробормотал Андрей Андреевич, почёсываясь. Он собрал все книги, связал их крепко верёвкой и спрятал под прилавок. Дня через два после этого ему сообщили, что сосед бакалейщик приговорён в арестантские роты за истязание племянника и что лавка поэтому сдаётся. Андрей Андреевич очень обрадовался и приказал оставить лавку за собой. Скоро в стене была уже пробита дверь и обе лавки, соединённые в одну, были битком набиты товаром. Андрей Андреевич, недолго думая, завёл и бакалейный товар. В настоящее время это один из самых видных торговцев у нас в городе. Он, говорят, собирается открыть семейные бани с номерами. Книги же, которые когда-то лежали у него на полках, давно уже проданы по 1 рубль 5 копеек за пуд (старая русская мера веса, равная 16,38 кг). На именинах и на свадьбах прежние приятели, которых Андрей Андреевич теперь в насмешку величает «американцами», иногда заводят с ним речь о прогрессе, о литературе и других высших материях. - Вы читали, Андрей Андреевич, последнюю книжку «Вестника Европы»? - спрашивают его. - Нет, не читал-с... - отвечает он, щурясь и играя толстой цепочкой. - Это нас не касается. Мы более положительным делом занимаемся. (По А.Чехову)

Вопрос: Соберите материал об истории шахмат и подготовьте сообщение

Вопрос: Закончите предложения придаточными образа действия, меры и степени. Поставьте вопрос от главного предложения к придаточному. Обозначьте средства связи. Подчеркните союзные слова и указательные слова как члены предложения. Союзы возьмите в овал. 1) Несмотря на раннюю весну, было так тепло, ... . 2) Рассвело уже настолько, .... 3) Нам было так интересно его слушать, ... . 4) Меня так увлекла передача, .... 5) Я так волновался перед экзаменом, ... . 6) Учёный столько сделал для науки, ... . 7) Он настолько увлёкся своей идеей, ... .

Вопрос: Найдите «лишнее» предложение. А) Рустам спал так крепко, что стук в дверь не разбудил его В) Он дёрнул за леску так, как позволили ему содранные в кровь руки С) Вышел я из ельника так тихо, что птички не очень меня испугались D) Её такой страх разобрал, что коленки у неё задрожали

Вопрос: Выпишите предложения с придаточными определительными. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. 1) Что она натура чес..ная, это мне ясно. (И.Тургенев) 2) Правды в мире, где ценят враньё, не ищи. (О.Хайам) 3) То, что я хочу рассказать, было в сороковых годах. (Л.Толстой) 4) Об..ектив камеры был направлен на то, чего ни Кэтрин Сандквист, ни Роб Сильвер раньше никогда не видели. (Д.Саул) 5) Она тосковала по высокой ветвистой чинаре, что р..сла в бабушкином дворе. (С.Алескерова) 6) Кто землю леле..т, того земля жале..т. (Пословица) 7) В сложной биографии Андерсена нелегко установить то время, когда он начал писать свои первые прелес..ные сказки. (К.Паустовский) 8) Вновь я посетил тот уголок земли, где я провёл изгна(н,нн)иком два года (не) заметных. (А.Пушкин) 9) Отец повёл нас в дом, который нам предоставили для проживания. (Э.Рагимова)

Вопрос: Прочитайте историю, которая произошла с Генри Фордом. Будучи миллиардером, Генри Форд как-то приехал в Англию. В аэропорту он поинтересовался самой дешёвой гостиницей в городе. - Если я не ошибаюсь, вы мистер Генри Форд? - спросил удивлённо служащий. - Ваш сын всегда останавливается в лучших отелях, и он всегда великолепно одет. А Вы спрашиваете самую дешёвую гостиницу и носите плащ, который, похоже, не моложе вас. Неужели вы экономите деньги? Генри Форд с раздражением ответил: - Мне незачем останавливаться в дорогом отеле; где бы я ни остановился, я - Генри Форд. Мой сын ещё молод и неопытен, он боится, что подумают люди, если он остановится в дешёвом отеле. А это пальто носил ещё мой отец, но это не имеет никакого значения. Я - Генри Форд, что бы я ни надел; всегда и всюду я - Генри Форд. А остальное неважно. Как вы считаете, что означает такой ответ Генри Форда? Письменно выразите своё отношение к ответу Форда.

Вопрос: Употребите данные ниже существительные в форме именительного падежа множественного числа. Поставьте ударения. Доктор, крем, директор, инженер, офицер, тополь, порт, паспорт, катер, архитектор, поезд, договор, шофёр, редактор, повар, мастер, месяц, выбор.

Вопрос: Подберите синонимы к слову наездник. С одним из них составьте и запишите предложение.

Вопрос: «Самым невежественным оказывается тот, кто считает, что знает всё». (Маргарита Наваррская, французская принцесса, одна из первых женщин-писательниц во Франции.) Согласны ли вы с данным афоризмом? Выразите свои мысли в эссе.

Вопрос: Спишите предложения. Какие союзы можно употребить вместо двоеточия? 1) Любите книгу: она поможет вам разобраться в пёстрой путанице мыслей, она научит вас уважать человека. (М.Горький) 2) Свойство зеркальце имело: говорить оно умело. (А.Пушкин) 3) У собак есть рыцарское правило: собаку лежачую или на привязи не трогают. (А.Куприн) 4) Я тебе откровенно скажу: у тебя есть талант. (А.Фадеев) 5) Приезжий гость и тут не уронил себя: он сказал какой-то комплимент, весьма приличный для человека средних лет, имеющего чин не слишком большой и не слишком маленький. (Н.Гоголь)