Какие буквы «потерялись» в словах? Наш класс бол_шой

Вопрос: Составьте пары антонимов. 1. плакать 2. говорить 3. идти А) молчать В) стоять С) смеяться

Вопрос: Укажите существительное во множественном числе. А) песня B) деревья С) станция

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. У Гасана новый ноутбук. Он готовит презентации к урокам, ищет в Интернете нужную информацию. Решает самые трудные математические задачи, выполняет раз- личные задания. Он также слушает любимую музыку, смотрит фильмы и играет в разные игры. Компьютер по- могает Гасану переводить тексты с одного языка на дру- гой. Знание иностранных языков помогает ему общаться с друзьями из зарубежных стран. Вот как Гасану помогает компьютер! 1. У кого новый ноутбук? 2. Что делает он с помощью компьютера? 3. А вы пользуетесь компьютером?

Вопрос: Вставьте нужный предлог. Юсиф играет с папой _ шахматы. А) на В) в С) к

Вопрос: На вопрос какая? отвечает: А) трудное задание В) новый рассказ С) народная сказка

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Маленький «соловей» Максуд учится в шестом классе. Он очень любит музыку. У него хороший голос. Вот уже три года, как он ходит в музыкальную школу. Больше всего Максуду нравятся мугамы, и он учится их исполнять. Бабушка часто просит Максуда, чтобы он спел для неё отрывок из её любимого мугама «Раст». Она очень любит слушать его исполнение и называет своего внука маленьким «соловьём». 1. Что любит Максуд? 2. Сколько лет он занимается музыкой? 3. Какой мугам любит его бабушка? 4. Почему она называет внука маленьким «соловьём»?

Вопрос: Укажите твёрдые и мягкие согласные в названиях осенних месяцев. Сентябрь Октябрь Ноябрь

Вопрос: Дополните описание. Зима – сказочная, снежная _____.

Вопрос: Дополните предложение. Вчера мы ______ новый фильм. А) посмотрим В) смотрим С) посмотрели

Вопрос: Какое утверждение не соответствует содержанию текста? А) Дети пришли поздравить бабушку Зейнаб с праздником Новруз. В) Они вместе собрали хончу. С) Бабушка Зейнаб была рада гостям. Бабушка Зейнаб живёт одна. Её сын Самир погиб на войне, освобождая Шушу. Ученики шестого класса сельской школы, где учился Самир, часто приходят к бабушке Зейнаб. Она рассказывает им о сыне, о его детстве, о его мечтах. Они помогают ей по хозяйству. В этот праздничный вечер они снова пришли к бабушке. Ведь в Новруз никто не должен быть один. Бабушка Зейнаб была очень рада. Они вместе пили чай со сладостями, разожгли во дворе большо й костёр.