Укажите твёрдые и мягкие согласные в названиях

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Кто хозяин? Большую чёрную собаку звали Жук. Мальчики – Коля и Ваня – нашли Жука на улице. У собаки была перебита лапа. Мальчики вместе ухаживали за ней. Когда собака выздоровела, каждому из мальчиков захотелось стать её единственным хозяином. Но кто хозяин Жука, они не могли решить. Однажды они шли лесом. Жук бежал впереди . Вдруг из двора лесника выскочили две огромные овчарки. Они бросились на Жука. Ваня залез на дерево. А Коля взял палку и бросился на помощь Жуку. На шум прибежал лесник и отогнал своих овчарок. – Чья собака? – сердито закричал он. – Моя, – сказал Коля Ваня молчал. (по В.А.Осеевой) 1. Кого нашли на улице Ваня и Коля? 2. Что не могли решить мальчики? 3. Кто помог Жуку?

Вопрос: Какое утверждение не соответствует содержанию текста? А) Барсук любит жёлуди. В) Барсук не любит чистоту С) Барсук утепляет норку осенними листьями. Много забот у животных осенью в лесу. Барсук собирает жёлуди, готовится к зиме. В его норке можно найти сушёных лягушек, жуков и даже грибы. Барсук очень любит чистоту. Он очищает свою норку и утепляет её осенними листьями.

Вопрос: Найдите соответствие жила ел говорил училась захотела узнал а) он b) она

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Загадай желание Вюсалу 12 лет. Он живёт в Баку. Его дедушка и бабушка родились в прекрасной Шуше. Они были вынуждены бежать из родного города, когда туда пришли армянские фашисты. Дедушка часто рассказывал внуку о красоте этой земли, о цветке «хары- бюльбюль», который превратился в символ города Шуша. Каждый год в новогоднюю ночь Вюсал загадывал желание. Вот уже несколько лет у него была одна главная мечта – освобождение города Шуша. Наконец, эта мечта сбылась! 1. Где родились дедушка и бабушка Вюсала? 2. Какое желание каждый год загадывал Вюсал? 3. Что вы загадаете в новогоднюю ночь?

Вопрос: Прочитайте диалог с соседом по парте и составьте новый по образцу. – Рияд, ты любишь читать? – Да, Фарид, я очень люблю читать. – Какое произведение твоё самое любимое? – «Робинзон Крузо». – А кто написал это произведение? – Даниэль Дефо. – У тебя есть эта книга? Можешь дать мне её почитать? – Я читаю электронные книги Дам тебе ссылку, и ты сможешь скачать себе этот роман. – Спасибо.

Вопрос: Определите названия фруктов по их описанию. 1. Круглое, сочное, красное (жёлтое, зелёное). 2. Ароматный, жёлтый, сочный, очень кислый. 3. Вкусная, жёлтая (зелёная), имеет форму лампочки.

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Радости Ребята сидели под берёзами и разговаривали. – А у меня радость, – сказала Алёнка, – у меня новая лента, смотрите какая – блестящая! – У меня тоже радость, – сказала Таня, – мне цветные карандаши купили. – Подумаешь, радости! – сказал Петя. – У меня вот удочка есть. Только Ваня слушал и ничего не говорил. – А у Вани даже никакой, хоть бы маленькой, радостинки нет, – сказала Алёнка, – сидит и молчит. – Нет, есть, – сказал Ваня, – я цветы видел. На полянке. Уже вечер, кругом темно. А цветы стоят белые и как будто светятся. А ещё я один раз зимой крыши видел. Ребята засмеялись: – Значит, летом ты крыши не видишь? – Вижу. Только зимой на крышах был снег. И солнце светило. С одной стороны крыша синяя, а с другой – розовая. И вся блестит. – Вот ещё! – сказала Алёнка – Как будто мы снег на крыше не видели. А что он был синий да розовый, это ты выдумал. Никакой у него радости нет, так он и придумывает. Алёнка смеялась. А Таня сказала задумчиво: – А может, у него этих радостинок побольше, чем у нас. Ведь он их где хочешь найдёт… (по Л.Воронковой) О чём говорили ребята? Какая радость была у Вани? Почему дети смеялись над Ваней? Можно ли получить позитив от того, о чём говорил Ваня?

Вопрос: Что не относится к зиме? 1. Идёт снег. 2. Листья желтеют. 3. Бывает морозно. 4. Появляются цветы. 5. Дует холодный ветер.

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Обидчики Толя часто жаловался, что ребята его обижают. – Не жалуйся, – сказала однажды мама, – надо самому лучше относиться к товарищам, тогда и товарищи не будут тебя обижать! Толя вышел на лестницу. На площадке один из его обидчиков, соседский мальчик Саша, что-то искал. – Мама дала мне монетку на хлеб, а я потерял её, – сказал он. Толя вспомнил, что сказала ему утром мама, и предложил: – Давай поищем вместе! Мальчики стали искать вместе. Под лестницей в самом уголке блеснула монетка. – Вот она! – обрадовался Саша. – Испугалась нас и нашлась! Спасибо тебе. Выходи во двор. Ребята не тронут! Я сейчас, только за хлебом сбегаю! (по В.Осеевой) На что жаловался Толя? Что сказала ему мама? Кого он встретил на площадке? Почему Саша предложил Толе выйти во двор?

Вопрос: Чего не следует делать в перерывах между занятиями? А) смотреть телевизор В) гулять во дворе С) играть в подвижные игры Движение – это жизнь! Нужно каждый день гулять на свежем воздухе – и в холод, и в жару. Конечно же, летом можно целый день быть на открытом воздухе. Только важно помнить, что нельзя долго находиться под солнцем. Полезно также плавать в реке, в озере, в море. Необходимо при этом соблюдать правила безопасности. Даже зимой следует гулять, играть в разные подвижные игры. Когда занимаетесь уроками, устраивайте себе небольшие перерывы. При этом не бросайтесь к телефону или к телевизору, а выходите во двор, подышите свежим воздухом. Это поможет укрепить ваш иммунитет и быть здоровым.