Вставьте пропущенные согласные. Хле_ сне_ са_ горо_ зу_

Вопрос: Выпишите из текста описание лета. Митя катался на санках и на коньках. Прибежал домой и говорит отцу: – Я бы хотел, чтобы всегда зима была. Пришла весна. Митя побегал по зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит: – Я бы хотел, чтобы всегда весна была. Настало лето. Митя ловил рыбу, собирал ягоды, а вечером сказал отцу: – Я бы хотел, чтобы всегда было лето. Наступила осень. В саду собирали яблоки и груши. Митя сказал отцу: – Осень лучше всех времён года! Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете. (по К.Ушинскому)

Вопрос: Каких ещё национальных героев Азербайджана вы знаете? Назовите их.

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Такие разные друзья Это Эльвин. Он невысокого роста, полный. Его любимая еда – фастфуд: гамбургер, донер, пицца. Когда он смотрит фильм, обязательно берёт пачку чипсов. Если читает книгу, то рядом стоит тарелка с его любимыми печеньями. Когда ему хочется пить, он просит у мамы колу. А это Яшар Он высокий и худой. Его любимая еда – разные салаты и долма. Он любит свежие фрукты и натуральные соки. Яшар пьёт много воды. На завтрак он часто ест кашу. Яшар любит сладости, но ест их мало. 1. Какую еду любит Эльвин? 2. Какая любимая еда Яшара? 3. Кто из мальчиков питается правильно?

Вопрос: Дополните предложение. Вчера мы ______ новый фильм. А) посмотрим В) смотрим С) посмотрели

Вопрос: Дополните предложения. Чинара занимается гимнастикой уже ́. А) 4 года В) 8 лет С) 12 лет Девочки были очень. А) высокие и стройные В) нежные и красивые С) стройные и красивые Любимое занятие Чинаре двенадцать лет. Когда ей было четыре года, мама привела её в спортзал. Там девочки занимались гимнастикой. Они были очень стройные и красивые. Чинара тоже стала заниматься гимнастикой. Скоро это занятие стало для неё самым любимым, несмотря на то, что она очень уставала на тренировках. Сегодня Чинара выступает на разных турнирах и получает медали. Самая главная её мечта – выступить и победить на Олимпийских играх.

Вопрос: Найдите соответствие. 1. аквариум 2. писатель 3. книга 4. котёнок 5. футболист А) кто? В) что?

Вопрос: Дополните диалог и прочитайте его, употребив глаголы в будущем времени. - Нигяр, что ты (делать) в воскресенье? - Я (провести) его дома, Ряван. Нужно помочь маме. А ты? - А я хочу пойти с друзьями в музей Истории Азербайджана. Может (пойти) с нами? - Я (помогать) маме. Если (закончить) работу пораньше, то обязательно (пойти) с вами. Я (позвонить) тебе! - Хорошо, я (ждать) твоего звонка!

Вопрос: Дополните предложение. Славные герои _____ Шушу от армянских фашистов. А) освободил В) освободила С) освободили

Вопрос: Вставьте пропущенные глаголы и дополните диалог. -Самира, у тебя есть информация о Национальных героях Азербайджана? -Да, Эльнур. Я _____ презентацию о героях Карабахской войны. -Учительница _____, чтобы мы тоже _______ презентацию об одном из Национальных героев. -Я обязательно тебе помогу. А) готовил, сказала, подготовили В) готовила, сказал, подготовил С) готовила, сказала, подготовили

Вопрос: Дополните предложение. Дети принесли им ____. У Айдан и Имрана была кошка. Однажды кошка пропала. Дети долго искали её, но не нашли. Прошла неделя. Айдан и Имран играли во дворе. Мяч, после сильного удара Имрана, оказался у старого сарая. Дети побежали за ним и увидели свою любимую кошку. У неё было четыре котёнка: один серый, один белый и два чёрных. Котята были очень маленькими и пушистыми. Дети принесли им миску молока.