Вставьте вместо пропусков местоимения твой/твоя/твоё/твои и разыграйте

Вопрос: Выпишите из текста предложения, которые описывают весну. В Шушу пришла весна! Долгие годы Шуша тосковала по своим родным жителям, по родной музыке, по родному азербайджанскому языку, целых двадцать восемь лет! Восьмого ноября 2020 года славная азербайджанская армия освободила Шушу от армянских фашистов. Эту новость нам объявил президент Азербайджана Ильхам Алиев. Он сказал: «Шуша, ты свободна!» И вот этот древний город встречает свою новую весну. Природа просыпается. Цветут деревья. Зеленеет трава. Птицы возвращаются в родные края. Возвращаются в свои дома и люди. Снова Шуша радуется весне.

Вопрос: Каких ещё национальных героев Азербайджана вы знаете? Назовите их.

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Чистота – залог здоровья! В воздухе, которым мы дышим, очень много разных микроорганизмов. Некоторые из них могут вызвать болезни. Особенно много микробов в закрытых помещениях. Они могут быть как в воздухе, так и на предметах, к которым мы прикасаемся. Чтобы уберечь себя от болезней, нужно соблюдать гигиену. Необходимо часто мыть руки с мылом, особенно перед едой и после прогулок. Чистить зубы надо два раза в день. Также очень важно следить за чистотой ногтей. Когда находимся вне дома, нужно стараться не трогать руками лицо. Следуя этим простым правилам, можно быть здоровым. 1. Что вызывает болезни? 2. Что нужно делать, чтобы не заболеть? 3. Соблюдаете ли вы правила гигиены?

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1. Что нужно делать, чтобы быть здоровым? 2. Что помогает улучшить иммунитет?

Вопрос: Впишите названия птиц в диаграмму Эйлера-Венна. дикие птицы домашние птицы курица • ласточка • гусь • индюк • ворона голубь • аист • утка • цыплёнок

Вопрос: Вставьте нужную форму глагола. 1. Я ____ стать врачом. 2. Что вы ____ сказать? хочу/хотели 3. Ты мне ____ помочь? 4. Ученики ____ выполнить задание смогли/можешь 5. Рустам _____ письмо другу. 6. Вчера мы _____ диктант. написали/пишет

Вопрос: Выпишите из текста глаголы прошедшего времени. Герои не умирают Когда враг напал на нашу Родину, храбрые сыны Азербайджана встали на защиту родной земли. Они очень любили свою Родину. Эта любовь помогала им сражаться с врагом. Некоторые из них отдали за свободу Азербайджана свою жизнь и стали шехидами. Они всегда будут жить в наших сердцах. Это Мубариз Ибрагимов, Шюкюр Гамидов, Рамиз Гамбаров, Полад Гашимов, Чингиз Мустафаев и многие другие. Мы всегда будем помнить их имена и подвиги. Да здравствует Азербайджан! Да здравствует азербайджанская армия!

Вопрос: Впишите слова в диаграмму Эйлера-Венна. В первый кружок запишите слова, в которых все согласные твёрдые. Во второй – слова, в которых все согласные мягкие. А в центр – слова, в которых есть и твёрдые, и мягкие согласные. школа • цифра • парта • учебник • команда • день • дневник • маркер ластик • карандаш • дети • семья • осень • урок • учитель

Вопрос: Вставьте глаголы есть, пить в нужной форме. 1. На завтрак я ____ кашу. 2. Что ты ____ обычно в обед? 3. Эльнара _____ молоко. 4. Мы _____ бутерброды в школьной столовой. 5. Вы ____ натуральные соки? 6. Мина и Самир ____ салат.

Вопрос: используя подсказки, определите, кому какой предмет нравится больше. Ирада: я люблю флору и фауну, хочу узнать о них больше. этот предмет у нас преподаётся два раза в неделю. А) История В) Физика С) Биология Орхан: Я люблю мир чисел и цифр. Как хорошо, что мой любимый предмет у нас преподаётся пять раз в неделю А) Математика В) Азербайджанский язык С) География Лала: Я люблю читать произведения азербайджанских и зарубежных писателей. Мой любимый предмет – два раза в неделю А) Познание мира В) Литература С) Музыка Кямран: Я люблю иностранные языки. Этот язык мы начали изучать с пятого класса, жаль, что он только раз в неделю. А) Английский язык В) История Азербайджана С) Русский язык