Выпишите из текста описание котят. У Айдан и

Вопрос: Какое утверждение соответствует содержанию текста? А) У Айдан и Имрана была собака. В) Дети нашли кошку через неделю. С) Все котята были чёрные. У Айдан и Имрана была кошка. Однажды кошка пропала. Дети долго искали её, но не нашли. Прошла неделя. Айдан и Имран играли во дворе. Мяч, после сильного удара Имрана, оказался у старого сарая. Дети побежали за ним и увидели свою любимую кошку. У неё было четыре котёнка: один серый, один белый и два чёрных. Котята были очень маленькими и пушистыми. Дети принесли им миску молока.

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Загадай желание Вюсалу 12 лет. Он живёт в Баку. Его дедушка и бабушка родились в прекрасной Шуше. Они были вынуждены бежать из родного города, когда туда пришли армянские фашисты. Дедушка часто рассказывал внуку о красоте этой земли, о цветке «хары- бюльбюль», который превратился в символ города Шуша. Каждый год в новогоднюю ночь Вюсал загадывал желание. Вот уже несколько лет у него была одна главная мечта – освобождение города Шуша. Наконец, эта мечта сбылась! 1. Где родились дедушка и бабушка Вюсала? 2. Какое желание каждый год загадывал Вюсал? 3. Что вы загадаете в новогоднюю ночь?

Вопрос: Озаглавьте текст. Много забот у животных осенью в лесу. Барсук собирает жёлуди, готовится к зиме. В его норке можно найти сушёных лягушек, жуков и даже грибы. Барсук очень любит чистоту. Он очищает свою норку и утепляет её осенними листьями.

Вопрос: Составьте предложения с данными словами: праздник • осень • учитель • учительница • задание • облако

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Чудесный отдых в Габале На выходные мы решили поехать в Габaлу. Там очень красивая природа. Мы приехали туда рано утром. Было очень морозно. Всюду лежал снег. В (1) день мы отправились на прогулку. Проехали по канатной дороге. Это было чудесно! На (2) сутки решили покататься на лыжах. Мы прекрасно провели время. Все были очень довольны. 1. Куда вы поехали? 2. Какая там была погода? 3. Как вы отдохнули?

Вопрос: Найдите верные и неверные утверждения. 1. Гасан готовит презентации к урокам. 2. Компьютер не помогает Гасану решать задачи. 3. Он не ищет в Интернете нужную информацию. 4. Компьютер переводит тексты с одного языка на другой. 5. Гасан может общаться с друзьями. У Гасана новый ноутбук. Он готовит презентации к урокам, ищет в Интернете нужную информацию. Решает самые трудные математические задачи, выполняет раз- личные задания. Он также слушает любимую музыку, смотрит фильмы и играет в разные игры. Компьютер по- могает Гасану переводить тексты с одного языка на дру- гой. Знание иностранных языков помогает ему общаться с друзьями из зарубежных стран. Вот как Гасану помогает компьютер!

Вопрос: Определите соответствие. 1. Будут обижать 2. Поищем 3. Сбегаю а) я b) они с) мы

Вопрос: Найдите соответствие. 1. нарисую 2. пойдёте 3. пообедаешь а) что сделаете? b) что сделаешь? с) что сделаю?

Вопрос: Дополните предложение. Дети принесли им ____. У Айдан и Имрана была кошка. Однажды кошка пропала. Дети долго искали её, но не нашли. Прошла неделя. Айдан и Имран играли во дворе. Мяч, после сильного удара Имрана, оказался у старого сарая. Дети побежали за ним и увидели свою любимую кошку. У неё было четыре котёнка: один серый, один белый и два чёрных. Котята были очень маленькими и пушистыми. Дети принесли им миску молока.

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. В Шушу пришла весна! Долгие годы Шуша тосковала по своим родным жителям, по родной музыке, по родному азербайджанскому языку, целых двадцать восемь лет! Восьмого ноября 2020 года славная азербайджанская армия освободила Шушу от армянских фашистов. Эту новость нам объявил президент Азербайджана Ильхам Алиев. Он сказал: «Шуша, ты свободна!» И вот этот древний город встречает свою новую весну. Природа просыпается. Цветут деревья. Зеленеет трава. Птицы возвращаются в родные края. Возвращаются в свои дома и люди. Снова Шуша радуется весне. 1. По кому тосковала Шуша? 2. Что сказал президент нашей страны? 3. Какая весна в Шуше?