Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Друзья пернатых Было

Вопрос: Исправьте ошибки. 1. Урок русского языка был у нас завтра. 2. Урок географии будет вчера. 3. Урок математики был послезавтра. 4. Урок музыки будет позавчера.

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Клад витаминов В нашей стране растут самые разные фрукты. Они богаты витаминами, которые важны для укрепления здоровья и иммунитета. Говорят, что человек получает больше пользы от фруктов, которые растут на его родной земле. Много витаминов и микроэлементов содержит гранат. Он выводит токсины. А айва помогает при кашле. В ней много железа. Виноград полезно есть с косточками. Он особенно полезен людям с сердечными заболеваниями. 1. Какие фрукты растут в нашей стране? 2. Чем полезен гранат? 3. Кому особенно полезно есть виноград?

Вопрос: Дополните диалог. Вставьте нужную форму глагола «идти». – Куда ты ____, Жаля? – Я ____ в библиотеку. А ты куда , Кямаля? – Я _____ к Чинаре. По средам мы вместе ______ на тренировку. – Библиотека рядом с домом Чинары. – _______ вместе!

Вопрос: Прочитайте диалог с соседом по парте, замените, данные в скобках, количественные числительные порядковыми. – Гусейн, ты принимал участие в конкурсе детских рисунков «Волшебница зима»? – Да, Нигяр, я занял (одно) место. Ты тоже участвовала? – Да, только я принимала участие в песенном конкурсе Там я заняла (два) место! – Поздравляю. – Спасибо. Я тоже тебя поздравляю.

Вопрос: Вставьте вместо пропусков ваш/ваша/ваше/ваши и запишите предложения в тетрадь. 1. Скачайте эту книгу на ____ компьютер. 2. Мне очень понравилась ____ игра. 3. На этом сайте все _____ любимые песни. 4. Можно узнать _____ имя?

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Друзья пернатых Было холодное зимнее утро. Анар завтракал и смотрел в окно. Там прыгали голодные воробьи. Анар хотел им бросить кусочек хлеба. Мама не разрешила. Она сказала, что хлеб нельзя бросать под ноги. Можно сделать птицам кормушку. Анар позвал своего друга Мурада. Они сделали кормушку и повесили на дерево перед домом. Сестра Мурада – Нурай принесла крошки хлеба. Скоро сюда стали прилетать разные птицы: воробьи, вороны, скворцы, голуби. 1. Кого увидел в окно Анар? 2. Что посоветовала мама? 3. Что сделали дети? 4. А вы помогаете птицам зимой?

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Наш новый ученик На первом уроке учительница сказала нам, что сегодня в наш класс придёт новый ученик. Мы должны быть к нему очень внимательны, потому что у него проблемы со здоровьем. Когда наш новый одноклассник появился в дверях, мы все поняли, почему она так сказала. Теймур передвигался с трудом. На перемене мы познакомились с ним поближе. Оказалось, что Теймур болеет за команду «Карабах» так же, как Вюсал и Кямран. Любит читать истории про Гарри Поттера, как Рена. Играет в те же компьютерные игры, что и я. Вот как много у нас общего! О чём сообщила учительница? Какие проблемы у Теймура? Какие общие интересы оказались у ребят?

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. Привет, Наргиз! Привет, Турал! Поздравляю тебя с началом учебного года! Спасибо. Я тоже тебя поздравляю. Как ты провела каникулы? Хорошо, Турал. А как провёл каникулы ты? Я тоже хорошо отдохнул. Где ты была во время каникул? Я ездила в гости к бабушке в Шамкир. Там очень красиво. А куда ездил ты? Я ездил к тёте в Масаллы. Там тоже очень красивая природа.

Вопрос: Исправьте ошибки и запишите в тетрадь. твой победа • хорошая гимнаст • мои рекорд • твоя результат • интересный игра твои задача • важное тренировки • твоё голы • мой медаль • отличная вратарь

Вопрос: Исправьте ошибки. 1. Мне очень нравится твоя аквариум. 2. Наше попугайчики сегодня какие-то грустные. 3. Моя хомяк любит орешки. 4. Голуби часто прилетают на наше двор.