Айла делится своим рецептом вкусного салата. Можно

Вопрос: Образуйте от данных глаголов неопределённую форму. пишу – плаваешь – говорит – едим – пьют – умываешься – одеваюсь – моете – готовим – чистят –

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Карабах – Азербайджан! Карабах – один из самых красивых уголков Азербайджана. Высокие горы здесь покрыты густыми лесами. На вершинах гор даже летом лежит снег. Воздух здесь чистый. Вода в родниках прозрачная и очень холодная. Наши коварные соседи захватили Карабах. Около тридцати лет они грабили эту богатую землю. Но сегодня Карабах освобождён от армянских фашистов. Наша славная армия победила врага. Мы вернулись на родную землю, где снова звучит родной мугам «Карабах шикестэси». 1. Какая природа в Карабахе? 2. Кто освободил Карабах от армянских фашистов? 3. Какой мугам снова звучит на этой земле?

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Кто хозяин? Большую чёрную собаку звали Жук. Мальчики – Коля и Ваня – нашли Жука на улице. У собаки была перебита лапа. Мальчики вместе ухаживали за ней. Когда собака выздоровела, каждому из мальчиков захотелось стать её единственным хозяином. Но кто хозяин Жука, они не могли решить. Однажды они шли лесом. Жук бежал впереди . Вдруг из двора лесника выскочили две огромные овчарки. Они бросились на Жука. Ваня залез на дерево. А Коля взял палку и бросился на помощь Жуку. На шум прибежал лесник и отогнал своих овчарок. – Чья собака? – сердито закричал он. – Моя, – сказал Коля Ваня молчал. (по В.А.Осеевой) 1. Кого нашли на улице Ваня и Коля? 2. Что не могли решить мальчики? 3. Кто помог Жуку?

Вопрос: Исправьте ошибки. 1. Мне очень нравится твоя аквариум. 2. Наше попугайчики сегодня какие-то грустные. 3. Моя хомяк любит орешки. 4. Голуби часто прилетают на наше двор.

Вопрос: Выпишите из текста глаголы настоящего времени. Режим дня Меня зовут Мурад. Я просыпаюсь рано утром. Делаю зарядку, умываюсь, чищу зубы и убираю постель. Потом я завтракаю. Собираюсь и иду в школу. Занятия начинаются в восемь часов. Обычно у нас бывает шесть уроков. После уроков я иду домой. Обедаю и отдыхаю. Затем я выполняю до- машние задания. Если остаётся свободное время, я гуляю в парке, играю с друзьями. Вечером вся наша семья собирается за ужином. Мы рассказываем друг другу о том, как прошёл наш день. Потом я слушаю музыку или играю в компьютерные игры. Перед сном я обычно читаю.

Вопрос: Найдите верные и неверные утверждения. После школы Алёшу дома встречала мама. Алёша сам разогревал обед. После обеда они с мамой читали книжки. «Секретик» дарил им радость. Этот «секретик» поможет не всем. Секретик Алёшины родители обычно возвращались домой после работы поздно. Он самостоятельно приходил из школы, разогревал себе обед, делал уроки, играл и ждал маму с папой. Перед сном Алёша с мамой читали книги. Ещё у них перед сном была такая традиция: рассказывать друг другу то, что у них произошло за день. А потом они шептали на ухо друг другу «секретик». И сразу же на лице Алёши появлялась улыбка. Глаза его мамы тоже светились счастьем. Вы спросите, что это за «секретик» такой? Да, это три простых слова. Их знают все. Но почему-то не так часто говорят их своим близким. Нужно всего лишь сказать «я тебя люблю», и сразу все печали, обиды, тревоги сегодняшнего дня уйдут, а на душе станет легко и спокойно. (по С.Горевой)

Вопрос: Составьте словосочетания и запишите в тетрадь. мой моя моё мои дом • родина • велосипед • село • цветы • ответ • учитель • кларнет • музыка соло • рояль • пианино • гимн • клипы • гармонь • тар • голос • конкурс место • концерт • песня • радио • ария • солнце • танец • стихотворение • гитара

Вопрос: Какое утверждение не соответствует содержанию текста? А) У Гасана старый ноутбук В) Компьютер решает самые трудные задачи С) Гасан на компьютере играет в разные игры У Гасана новый ноутбук. Он готовит презентации к урокам, ищет в Интернете нужную информацию. Решает самые трудные математические задачи, выполняет раз- личные задания. Он также слушает любимую музыку, смотрит фильмы и играет в разные игры. Компьютер по- могает Гасану переводить тексты с одного языка на дру- гой. Знание иностранных языков помогает ему общаться с друзьями из зарубежных стран. Вот как Гасану помогает компьютер!

Вопрос: Какое утверждение соответствует содержанию текста? А) Фарида и Намик учатся в пятом классе. В) Шестиклассники решили поздравить своих друзей 31 декабря. C) Дети хотели поздравить своих друзей из детского дома. Поделись праздником Фарида и Намик учатся в шестом классе. Сегодня тридцат__ декабря. Скоро Новый год. Они вместе со своими одноклассниками решили устроить праздник для своих друзей из детского дома. Эмин и Кянан подготовили небольшую сценку. Лала сыграет на скрипке красивую мелодию. Эльчин решил подарить им книги. А мамы Фариды и Намика испекли сладости. Отличный будет праздник!

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Золотая осень Наступила осень. Стало холодно. Дует холодный ветер. Часто идёт дождь. Листья на деревьях жёлтые, красные, коричневые и серебристые. Опавшие листья лежат под деревьями и похожи на разноцветный ковёр. Птицы улетают в тёплые края. Дни становятся всё короче. 1. Какое наступило время года? 2. В какой цвет окрасились листья? 3. Куда улетают птицы?