Дополните предложения. 1. Целых двадцать восемь лет Шуша

Вопрос: Укажите ряд, где все слова женского рода. А) художник, задача, пламя, осень, история В) судья, комната, книга, линия, знамя С) радуга, музыка, биология, фамилия, страна

Вопрос: Найдите соответствие. 1. я 2. вы 3. они a) обедаете b) бегут c) умываюсь

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Наш новый ученик На первом уроке учительница сказала нам, что сегодня в наш класс придёт новый ученик. Мы должны быть к нему очень внимательны, потому что у него проблемы со здоровьем. Когда наш новый одноклассник появился в дверях, мы все поняли, почему она так сказала. Теймур передвигался с трудом. На перемене мы познакомились с ним поближе. Оказалось, что Теймур болеет за команду «Карабах» так же, как Вюсал и Кямран. Любит читать истории про Гарри Поттера, как Рена. Играет в те же компьютерные игры, что и я. Вот как много у нас общего! О чём сообщила учительница? Какие проблемы у Теймура? Какие общие интересы оказались у ребят?

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Секретик Алёшины родители обычно возвращались домой после работы поздно. Он самостоятельно приходил из школы, разогревал себе обед, делал уроки, играл и ждал маму с папой. Перед сном Алёша с мамой читали книги. Ещё у них перед сном была такая традиция: рассказывать друг другу то, что у них произошло за день. А потом они шептали на ухо друг другу «секретик». И сразу же на лице Алёши появлялась улыбка. Глаза его мамы тоже светились счастьем. Вы спросите, что это за «секретик» такой? Да, это три простых слова. Их знают все. Но почему-то не так часто говорят их своим близким. Нужно всего лишь сказать «я тебя люблю», и сразу все печали, обиды, тревоги сегодняшнего дня уйдут, а на душе станет легко и спокойно. (по С.Горевой) Почему Алёша большую часть дня был дома один? Какая традиция была у мамы и Алёши? От чего у Алёши лицо становилось радостным, а глаза мамы светились счастьем? Часто ли вы говорите эти три простых слова своим близким?

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Обидчики Толя часто жаловался, что ребята его обижают. – Не жалуйся, – сказала однажды мама, – надо самому лучше относиться к товарищам, тогда и товарищи не будут тебя обижать! Толя вышел на лестницу. На площадке один из его обидчиков, соседский мальчик Саша, что-то искал. – Мама дала мне монетку на хлеб, а я потерял её, – сказал он. Толя вспомнил, что сказала ему утром мама, и предложил: – Давай поищем вместе! Мальчики стали искать вместе. Под лестницей в самом уголке блеснула монетка. – Вот она! – обрадовался Саша. – Испугалась нас и нашлась! Спасибо тебе. Выходи во двор. Ребята не тронут! Я сейчас, только за хлебом сбегаю! (по В.Осеевой) На что жаловался Толя? Что сказала ему мама? Кого он встретил на площадке? Почему Саша предложил Толе выйти во двор?

Вопрос: Найдите соответствие и составьте предложения. 1. Снег 2. Время 3. Экзамен 4. Концерт 5. Дождь 6. Ручей а) идёт б) бежит

Вопрос: Сколько времён года описано в рассказе? А) четыре В) три С) два Митя катался на санках и на коньках. Прибежал домой и говорит отцу: – Я бы хотел, чтобы всегда зима была. Пришла весна. Митя побегал по зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит: – Я бы хотел, чтобы всегда весна была. Настало лето. Митя ловил рыбу, собирал ягоды, а вечером сказал отцу: – Я бы хотел, чтобы всегда было лето. Наступила осень. В саду собирали яблоки и груши. Митя сказал отцу: – Осень лучше всех времён года! Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете. (по К.Ушинскому)

Вопрос: Прочитайте диалог с соседом по парте, замените, данные в скобках, количественные числительные порядковыми. – Гусейн, ты принимал участие в конкурсе детских рисунков «Волшебница зима»? – Да, Нигяр, я занял (одно) место. Ты тоже участвовала? – Да, только я принимала участие в песенном конкурсе Там я заняла (два) место! – Поздравляю. – Спасибо. Я тоже тебя поздравляю.

Вопрос: Какое утверждение соответствует содержанию текста? А) Самир учился в городской школе. В) Учащиеся школы, где учился Самир, редко приходят к бабушке Зейнаб. С) Дети помогают бабушке Зейнаб по хозяйству. Бабушка Зейнаб живёт одна. Её сын Самир погиб на войне, освобождая Шушу. Ученики шестого класса сельской школы, где учился Самир, часто приходят к бабушке Зейнаб. Она рассказывает им о сыне, о его детстве, о его мечтах. Они помогают ей по хозяйству. В этот праздничный вечер они снова пришли к бабушке. Ведь в Новруз никто не должен быть один. Бабушка Зейнаб была очень рада. Они вместе пили чай со сладостями, разожгли во дворе большо й костёр.

Вопрос: Дополните предложения. 1. Сегодня, захваченные врагами земли, уже ____. 2. В сёлах и городах Карабаха ____.