Дополните описание. Воин – храбрый, смелый, молодой, _____. Армия

Вопрос: Вставьте пропущенные глаголы и дополните диалог. -Самира, у тебя есть информация о Национальных героях Азербайджана? -Да, Эльнур. Я _____ презентацию о героях Карабахской войны. -Учительница _____, чтобы мы тоже _______ презентацию об одном из Национальных героев. -Я обязательно тебе помогу. А) готовил, сказала, подготовили В) готовила, сказал, подготовил С) готовила, сказала, подготовили

Вопрос: Что не относится к осени? 1. Идёт снег. 2. Дует ветер. 3. Идёт дождь. 4. Становится жарко. 5. Листья желтеют.

Вопрос: Найдите «потерявшиеся» слова и вставьте в нужную графу. Мужской род: театр, учебник Женский род: айва, природа Средний род: море, село юноша • племя • армия • кабинет • циркуль • морковь сердце • пальто • погода

Вопрос: Выпишите из текста глаголы. Друзья пернатых Было холодное зимнее утро. Анар завтракал и смотрел в окно. Там прыгали голодные воробьи. Анар хотел им бросить кусочек хлеба. Мама не разрешила. Она сказала, что хлеб нельзя бросать под ноги. Можно сделать птицам кормушку. Анар позвал своего друга Мурада. Они сделали кормушку и повесили на дерево перед домом. Сестра Мурада – Нурай принесла крошки хлеба. Скоро сюда стали прилетать разные птицы: воробьи, вороны, скворцы, голуби.

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Наше любимое лето Вот и заканчивается наш очередной учебный год. Скоро наступят долгожданные летние каникулы. Можно будет отдохнуть от занятий. Лето – это лучшее время для отдыха. Лето – это тёплое море, загар, солнце, интересные поездки. Этим летом наша семья решила поехать в деревню к бабушке. Деревня эта находится в горах. Летом всегда есть чем заняться в деревне. Мы будем работать в огороде с дедушкой. Вместе с братом будем ухаживать за домашними животными. Всей семьёй будем собирать урожай. В деревне мы будем купаться в речке, пойдём в лес за ягодами и грибами, будем наблюдать за природой. Хорошо в деревне летом! Какое время года лето? Где находится деревня? Чем можно заняться летом деревне?

Вопрос: Дополните предложения. Митя катался на санках ____. Митя побегал по зелёному ____.

Вопрос: Дополните описание. Воин – храбрый, смелый, молодой, _____. Армия – азербайджанская, сильная, современная, _____. Страна – родная, большая, богатая, _____.

Вопрос: Задайте вопросы к выделенным словам. Образец: В музей мы пойдём в четверг. - Когда вы пойдёте в музей? На тренировку я хожу три раза в неделю. - Сколько раз в неделю ты ходишь на тренировку? 1. Мы пойдём на выставку в понедельник. 2. Фарид занимается музыкой два раза в неделю. 3. На экскурсию мы поедем завтра. 4. Урок математики проводится пять раз в неделю.

Вопрос: Ответьте на вопрос. Как готовится барсук к зиме?

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Обидчики Толя часто жаловался, что ребята его обижают. – Не жалуйся, – сказала однажды мама, – надо самому лучше относиться к товарищам, тогда и товарищи не будут тебя обижать! Толя вышел на лестницу. На площадке один из его обидчиков, соседский мальчик Саша, что-то искал. – Мама дала мне монетку на хлеб, а я потерял её, – сказал он. Толя вспомнил, что сказала ему утром мама, и предложил: – Давай поищем вместе! Мальчики стали искать вместе. Под лестницей в самом уголке блеснула монетка. – Вот она! – обрадовался Саша. – Испугалась нас и нашлась! Спасибо тебе. Выходи во двор. Ребята не тронут! Я сейчас, только за хлебом сбегаю! (по В.Осеевой) На что жаловался Толя? Что сказала ему мама? Кого он встретил на площадке? Почему Саша предложил Толе выйти во двор?