Что мы будем наблюдать, если растворим сахар

Вопрос: Заполните таблицу в соответствии с болезнями: туберкулез, дизентерия, эхинококкоз, оспа, грипп, гепатит, малярия, аскаридоз, коронавирус. Болезнь – Возбудитель - Меры защиты ***** ***** ***** ***** ***** *****

Вопрос: Заполните таблицу, отображающую характерные особенности различных религий. Религия – Пророки – Место молитвы – Священный день – Религиозный обряд ***** - ***** - ***** - ***** - *****

Вопрос: Выберите образцы поведения, противоречащие этическим и правовым нормам: оскорбительные слова в чей-то адрес, воровство, применение физи ческой силы, правдивость, благотворительность, сплетни, клевета, терроризм, нанесение вреда здоровью и окружающей среде, взятие в заложники, нанесение вреда историческим и культурным памятникам.

Вопрос: Человек подпитывает растения удобрениями. Вредны ли эти удобрения?

Вопрос: В чем вы видите свой моральный долг по отношению к родителям

Вопрос: Как выполняют свой моральный долг перед Родиной музыканты, художники, писатели и солдаты?

Вопрос: Выберите из нижеперечисленного списка ситуации, представляющие наибольшую опасность: Брошенная на стол спичка; Переполненная пепельница; Неубранный гладильный стол; Электрический провод проходит под ковром; Одежда сушится над газовой плитой; Горящие лампочки на ёлке; Утюг не отключен от розетки; Электрический провод проходит недалеко от водопроводного крана.

Вопрос: Какие химические вещества используются в быту? Почему надо быть осторожными при их использовании?

Вопрос: Какие ещё пункты вы хотели бы внести в «Конвенцию о правах детей»?

Вопрос: Выберите из нижеперечисленных природные чрезвычайные ситуации и определите, при возникновении каких из них вы должны будете соблюдать одинаковые правила поведения: Аварии в коммунальной системе, землетрясение, сель, цунами, радиоактивное заражение, наводнение, отравление угарным газом, взрыв, дорожные аварии, разряд молнии, сильные морозы, пожар.