Сравните нападавших на Рим вандалов с гуннами.

Вопрос: Соберите сведения о современных Олимпийских играх.

Вопрос: Обсудите реформы Солона. Как по-вашему, что еще можно к ним добавить?

Вопрос: Как вы думаете, в чем значение использования письменности?

Вопрос: Умный человек ищет причины неудачи в себе, а глупец - в других. Тот, кто не знает, что ищет, не поймет, что нашел. Если погонитесь за мелкими целями, можете упустить крупные. Не важно, что идешь медленно, главное – не останавливаться. Никто не поднялся по лестнице успеха с засунутыми в карманы руками. Ученье без размышления бесполезно, а размышление без учебы – опасно. Обсудите высказывания Конфуция и сделайте вывод.

Вопрос: Исследуйте выражение «армия-народ, народ-армия».

Вопрос: Как по-вашему, почему в Междуречье использовали в качестве материала для письма глиняные таблички?

Вопрос: Какие преимущества имели скифы перед Ассирией и Урарту?

Вопрос: Геродот о причине завершения войны между Мидией и Лидией: «Обе стороны вели войну с одинаковым успехом. На шестом году войны, когда они снова столкнулись и разгорелась битва, внезапно день превратился в ночь. ...Когда лидийцы и мидяне увидели ночь вместо дня, они остановили битву и поспешили заключить мир». Как по-вашему, о каком природном явлении здесь идет речь?

Вопрос: Перечислите отрицательные стороны отсутствия в Греции единого государства.

Вопрос: Определите две основные причины победы греков.