Перечертите таблицу в тетрадь и, используя текст,

Вопрос: Как объяснить причины происходящих землетрясений, извержений вулканов и гейзеров?

Вопрос: По каким признакам горы отличаются друг от друга?

Вопрос: Перечертите таблицу. Запишите свое мнение о роли ветра в природе и жизни человека. Значение в природе: Значение в жизни человека:

Вопрос: Для каких целей людям были необходимы первые знания о Земле?

Вопрос: Планеты__удалены от Солнца и отличаются своими большими размерами. Меркурий, Венера, Земля и Марс - это планеты__группы, они расположены близко к Солнцу. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: Планеты внутренней группы Планеты внешней группы

Вопрос: На рисунках изображена река Кура. Бурное течение реки в узких ущельях удобно для развития очень интересного вида спорта - рафтинга. А там, где река течет медленно, - гребли на каноэ. Почему на одной и той же реке возможно развитие таких разных видов спорта?

Вопрос: Как древние географические знания дошли до наших дней?

Вопрос: В 2010 году в джунглях Новой Гвинеи обнаружили новый вид животных. Это была самая маленькая на Земле лягушка. Где на земном шаре целесообразно искать новые виды растений и животных?

Вопрос: Установите хронологическую последовательность: 1. Открытие Америки. 2. Открытие морского пути в Индию. 3. Покорение Южного полюса. 4. Открытие Антарктиды. 5. Открытие Австралии. 6. Первое кругосветное путешествие.

Вопрос: Выявите различия в формах правления государством. Какая из них является республикой, а какая - монархией? 1. Статья 1. Источник власти I. В Азербайджанской Республике единственным источником государственной власти является народ Азербайджана. Статья 2. Суверенитет народа. II. Народ Азербайджана осуществляет свое суверенное право непосредственно путем всенародного голосования - референдума и посредством своих представителей, избранных на основе всеобщего, равного и прямого избирательного права путем свободного, тайного и личного голосования. 2. Шли горячие обсуждения, касающиеся формы государственного правления. Каждый старался обосновать свое мнение. Но как только высказал свое мнение человек, сидящий во главе собрания, все замолчали. Один из наблюдателей, поинтересовавшись, что произошло, получил такой ответ: «Если мы совершим ошибку при решении проблемы, то будем наказаны. А если совершит ошибку наш глава, это никто не станет обсуждать».