Какую роль в жизни человека играют эти

Вопрос: Перечертите таблицу. Определите положение морей. Моря - К какому океану относятся - На берегу какого материка находится? Черное море - … - … Баренцево море - … - … Филиппинское море - … - …

Вопрос: Определите страны, по территории которых проходит трубопровод Баку-Тбилиси-Джейхан: Россия Грузия Украина Азербайджан Греция Турция Иран

Вопрос: Сгруппируйте горы по происхождению. Кавказ, Котопахи, Альпы, Гималаи, Этна, Урал, Аппалачи, Казбек, Анды, Килиманджаро, Памир, Эльбрус, Везувий. Тектонические горы ________________________________________________ Вулканические горы ________________________________________________

Вопрос: Какие объекты вокруг вас необходимо увеличить, для того чтобы изучить, а какие – уменьшить?

Вопрос: Установите соответствие: Нептун Уран Сатурн Юпитер Марс Венера Меркурий a. Самая большая планета Солнечной системы. б. Планета, атмосфера которой состоит из углекислого газа и на которой находится гора Олимп. с. Планета, окруженная кольцами из газов. д. Самое яркое небесное тело после Солнца и Луны. е. На небе видна как голубая планета. к. Планета, с разреженной атмосферой, поверхность которой покрыта впадинами и кратерами. л. Планета, самым крупным спутником которой является Тритон.

Вопрос: Мероприятия, направленные на улучшение почв, называют __.__ - это восстановление почв, нарушенных после разработок месторождений полезных ископаемых. Создание ступенек на горных склонах для выращивания сельскохозяйственных культур называют . Ключевые слова: Терассирование Мелиорация Рекультивация

Вопрос: Планеты вращаются вокруг Солнца. Они находятся от Солнца на разном расстоянии. Каждая планета имеет свои отличительные особенности. Есть ли связь между удаленностью планет от Солнца и их свойствами?

Вопрос: С самых древних времен люди стремились изучить окружающий их мир. Накопленные знания разными способами (при помощи рисунков, текстов и т.п.) они передавали из поколения в поколение. Как вы думаете, какие знания имели люди в древности? Как они получали эти знания?

Вопрос: Перечертите таблицу. Сгруппируйте ресурсы, необходимые для создания консервного завода по переработке фруктов, и впишите их в соответствующую графу таблицы. 1. Холодильные камеры; 2. Яблоки; 3. Стеклянные банки; 4. Линии электропередачи; 5. Рабочие; 6. Сахар; 7. Технолог; 8. Вода; 9. Консервное оборудование; 10. Инженер; 11. Черешня; 12. Крышки для банок. Природные ресурсы: Человеческие ресурсы: Капитальные ресурсы:

Вопрос: Как вы думаете, почему высота гор не меняется?